教育目标。
1、通过让对同类物体进行长短比较，提高学生的观察能力2、能够比较和区别物体的长短。
3、能够说出“长，xx长。短，xx短。
教育准备。兔子、乌龟等**。
教育过程。1、复习。
1、看字说句子。
师板书：快慢远近厚薄。
师：黑板上的字是我们前两个月学习的内容。请小朋友们来读一读。
师范读。师：快，兔子跑得快。
师提要求，一字一句。
师请学生读一读。
快 ，兔子跑的快。
慢 ，乌龟爬的慢。
远，李有祥离老师远。
近，姜耀祖离老师近。
厚 ，冬天的衣服厚。
薄 ，夏天的衣服薄。
2、看图说句子。
师拿出兔子、乌龟**贴在快慢字下。
师引导看字说句子未成功的孩子看图说句子。
2、新授。1、**欣赏《长和短》
师：今天老师给小朋友带来一个动画片我们一起看一看。
第一次**。
师：小朋友们看过了**发现了什么？
师请小朋友说一说。
2、猴子和兔子。
第二次**。
边**边讲解。
师：我们在动画片里看见了猴子和小白兔。
师：小白兔和猴子在比尾巴。
师：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。
师板书：长短。
2、红猫和黄猫。
师分别学两只猫的叫声与小朋友打招呼。
师总结红猫声音长，黄猫声音短。
3、课本练习。
4、课后思考。
师：课后小朋友跟你的同学比较谁的头发长，谁的头发短？
师：比较自己的手指哪个手指长，哪个手指短？
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...