教育目标。
1、学习用目测和步测的方法，区别物体的远近。
2、初步感知距离与测量工具之间的关系。
3、激发幼儿对测量活动的兴趣。
教育过程。1、实例导入。
师：a同学在**？
请小朋友指出来。
师：b同学在**？
请小朋友指出来。
举例：a离老师的距离远，b离老师的距离近。
二、区别远近。
1、目测。1）师：戴老师站在黑板前请幼儿目测：谁离教师最近，谁离教师最远？
2）教师站在门和窗之间，幼儿目测：老师离门近还是离窗近？
2、步测 1） 教师和一个幼儿一起步测教师长度（从教室前面到教室后面之间的距离），教师与幼儿边走边数共走了几步，然后将幼儿测量的结果分别记录在黑板上。
2） 教师：老师和小朋友都走了相同距离的路，为什么老师走的步数少，小朋友走的步数多呢？
3、棒子测。
3、总结。师：今天我们学习了远近，并且用不同的方法测试远近，小朋友们回家也可以试一试。
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...