二、初读课文，了解大意，认识生字词。
1.生自读课文。
师：我们先来读读课文中的一些轻声词。等等你们在自己读课文的时候要特别注意这几个轻声的词。
课件展示轻声词：钥匙喇叭油亮亮衣裳。
全班跟读2遍后自读课文）
师：现在请大家打开课本42页，自己读读课文，注意读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
2.学习生字新词。
1）课件展示生字词。
师：大家已经读完了课文，老师把藏在课文里的几个新朋友找出来了，看看你们认不认识它们。（清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、五彩缤纷、频频点头、舒舒服服）
全班读，纠正字音）
2）读准字音。
师：有没有小朋友来当当小老师提醒大家生词的读音？
预设：扇子shàn zi (多音字，师板书讲解) 炎热（翘舌） 凉爽（后鼻音+翘舌）柿子（翘舌） 粮食（翘舌，提醒食字捺要变成点） 油亮亮（轻声） 杨树（翘舌） 丰收（翘舌） 五彩缤（前鼻音）纷。
师**车读生词。
师：小火车要开起来了，看看哪个小组是快速列车，哪个小组开的是拖拉机，那个小组一不小心掉下悬崖了！
3）生词解释。
师：有没有词语的意思你不懂需要帮忙的？
师：谁知道这个词的意思？
预设：①留意：（造句解释）进入雨季了，大家要留意天气预报，及时带上雨具。
他经常走路不看路，有一次一不留意撞到了电线杆。
油亮亮：很光滑，滑得发亮的样子。
枚举：一件件举例说明。比如妈妈要交待放假旅游要带的东西，就和我枚举了一些：有沐浴露啊，衣服啊，药品啊等等。
他做的好事实在太多了，真是不胜枚举。
4）齐读课文概括大意。
师：我们把学会的生字词放进课文里，再来读读课文，边读边想想秋天的雨给你什么印象？（秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹起金色的小喇叭告诉大家冬天快要来了）
5）识记生字。
师出示生字卡片全班齐读（结合字的特点提醒学生需要注意的地方）
钥（钥匙是用什么做的呀？金属，所以是金字旁） 匙（换一换，题字，注意是的书写） 趁（换一换：珍、诊） 柿（加一加：
木+市，提醒学生木子做偏旁捺要变点） 菠（加一加：艹+波，草字头要写大包住波字） 喇（加一加：口+束+刂，提醒注意右边不要写成刺） 衔（加一加：
行中间一个钅） 裳（换一换：赏、常、党）
**车（读出生字，并组一个词）
6）指导书写。
师投影观察田字格中的生字。
讲解枚、柿的木字旁；梨字的木要写大撑住上面的利；菠字草字头要写大；粮字的左边的米字捺当部首是要写成点。
师在黑板范写“爽”“紧”
爽”字。老师先和学生讲解笔顺：先写横再写四个小叉，这四个小叉是先写撇再写点。
最后写撇捺。撇要拖得长一点，捺写下面一点。再在黑板田字格书写。
（生跟着书空，边念出笔画笔顺）
指导书写“紧”字。老师边写边念出笔画笔顺。（紧字的2竖要一短一长）
师范写后，让生拿出字帖或者拿出本子一个字写2遍。师巡视。
三、再读课文，学习第一自然段。
师：现在我们要去认识这一位神奇的魔法师了。请小朋友们打开课本，自己读读第一自然段，找一找第一自然段围绕那句话写的？用横线画下来。（找到的小朋友举手，等等请你来告诉大家）
秋天的雨是一把钥匙。师板书：一把钥匙）
师：这把钥匙把什么打开了？（秋天的大门）
师：那谁来告诉大家你读完第一自然段对秋天的雨有什么感觉？
预设：1.清凉。
师：对，秋天的雨打在身上有一种凉凉的，冷冷的感觉。
2.温柔。师：没错，秋天的雨不像夏天的雨那样是狂风暴雨，它更像一位姑娘一样，很温柔。雨丝是细细的。
3.没留意就来了。
师：嗯，秋天的雨来之前有没有告诉大家啊，没有是不是？他就是这样在你没留意的时候就来到了。
师要讲解趁你没留意，让学生体会那种趁机的感觉，然后读出来。
师总结：所以我们在读这一段话的时候要读出那种轻轻地、温柔的感觉。谁先来试一试？
师先指名读再全班齐读。(指导朗读：抓住趁你没留意、轻轻地、温柔)
四、作业布置。
1.抄写生字词。
2.注意观察身边秋天的景物。
3.找一找描写秋天的词语。
五、板书设计的雨。
秋天的雨第一课时
教学目标 1 识字学词，读准生字的字音，了解词义，正确书写字词。2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，感受秋雨的奇特，秋。景的美丽，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。3 引导学生联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思，初。步感受语言文字之美。4 指导学生积累好词佳句，背诵自己喜欢的...
秋天的雨第一课时
11 秋天的雨 第一课时 教学目标 1 认写本课生字词 2 初步了解课文内容，感受语言文字之美，积累一种写作形式 总起概述 感受秋天的雨带给大地的曼妙旖旎。3 有感情地朗读课文，积累背诵自己喜欢的段落。教学重难点 正确 流利有感情地读好课文 重点 感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情 ...
秋天的雨 第一课时
恩施思源实验学校导学设计。学科课题。语文。班级302授课教师。周兵。秋天的雨第一课时。1 认识 钥 匙 等8个生字，会写 扇 邮 等12个生字。正确读写 清凉 留意 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好学习目标。词佳句，背诵自己喜欢的部分。3 在理解课文内容的...