沁水县示范初中七年级语文导学案(28)
课题济南的冬天主备人王飞飞协作教师史向萍李香萍董楠楠。
班级使用人课时第一课时审核崔秀平。
教学目标。1、学习有感情地朗读课文，提高朗读能力。
2、理解文章谋篇布局的安排技巧。
3、感受济南冬天的没，体会作者热爱祖国河山的真挚感情。
一、自主预习 ，整体感知。
1、给加点字注音，根据拼音写汉字
济南（ ）镶（ ）水藻（ ）贮蓄（ ）
发髻（ ）澄清（ ）着落（ ）看护（ ）
2、结合课文，理解下列词语的意义
响晴： 秀气：
贮蓄： 澄清：
空灵：3、查找资料了解作者。
老舍（1899～1966），原名___字___北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为著名作品**有等和戏剧其中话剧被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”
二、合作**展示反馈。
1、朗读课文，回答问题。
1）济南的冬天是冬天的济南是。
选择你认为最准确的词语填空回答，并从文中找出相应内容加以印证）
2）作者通过描写什么来表现济南冬天的特点的？
3）阅读本文，你体会到了作者怎样的思想感情？
2、本文抓住济南冬天的总特点，描绘了一幅幅济南特有的冬景图，抒发了深深的之情。
3、你能给文章换一个结尾吗？与文章的结尾比较，哪一个表达效果好？
三、巩固训练。
研读课文2—5自然段回答问题。
1、 济南是有山有水的地方，文中描写了哪三幅山景图，写水是从什么角度写的？
2、 文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点？（抓关键词概括）
四、教学反思。
济南的冬天 第一课时
睢宁新世纪中学。集体备课专用纸。学案主备教学内容。谢静。作业主备。谢静年级。授课时间七。学科。9月27日语文。济南的冬天 第一课时 课时重点。1 朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南的冬天之美。2 在反复诵读中体会作者在景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。3 结合课文内容，在教...
济南的冬天第一课时
初级中学七年级语文教案。课题备课时间教学目标教学重难点。济南的冬天 课时课型。第一课时新授。1.在阅读中积累文中优秀语句 学习准确生动的语言描写。2.学习文章严谨而精美的结构安排 由里到外 由山到水的写景顺序 3.了解 区分 并学会使用比喻 拟人等修辞手法。1.整体感知内容，了解济南冬天的特点。重点...
济南的冬天第一课时
课题 1分钟 学习目标 1分钟 1.借助工具书掌握字词。2.通过熟读课文，了解济南冬天的景物特点。重点 3.通过对内容的分析，培养对家乡 对祖国的热爱之情。难点 4.学会规范展示。预习案 8分钟 自学导航 1.认真朗读课文，勾画生字词，借助工具书扫除文字障碍。2.再读课文，把握朗读基调 理清课文思路...