课题】（1分钟）
学习目标】（1分钟）
1.借助工具书掌握字词。
2.通过熟读课文，了解济南冬天的景物特点。(重点）
3.通过对内容的分析，培养对家乡、对祖国的热爱之情。（难点）
4.学会规范展示。
预习案 （8分钟）
自学导航】1.认真朗读课文，勾画生字词，借助工具书扫除文字障碍。
2.再读课文，把握朗读基调；理清课文思路。
3.独立完成预习自测。
知识链接】作者介绍及作品：
老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予 ，北京人，现代著名作家。被誉为“人民艺术家”，代表作品有**《 骆驼祥子 》 四世同堂》，话剧《茶馆 》《龙须沟 》。老舍在2024年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。
据老舍夫人回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。
预习自测】（20分）
1.给加点的字注音。（12分）
镶上（ xiānɡ ）贮蓄(zhù) 水藻(zǎo澄清(chén
髻儿(j奇迹( jì) 济南（j救济（ jì ）
薄雪（ báo ） 薄弱 （ bó ）日薄西山（ bó ）看护（ kān ）
2.老舍（1899-1966），原名舒庆春 ，字舍予 ，北京人，现代著名作家。被誉为“ 人民艺术家 ”，代表作品有**《 四世同堂 》 骆驼祥子》，话剧《 茶馆 》《龙须沟 》。
7分。3. 朗读课文，整体感知：（3分）
济南冬天总的特点是温情 ，作者主要抓住济南冬天的山和水突出济南冬天的特点。
**案（25分钟）
学法指导】1.认真审题，理解题意。
2.3分钟独学，用“？”勾画出疑难。保持安静。
3.3分钟对学、群学，讨论独学时的疑难处，如解决不了小组讨论完成。对学、群学时讨论有序，音量适中。
1.课文第一段出济南冬天的温情特点，用了对比的表现手法。
2. 老舍带着我们欣赏了冬天济南的几幅美景，请你给每一幅图拟一个名称，并写出其特点。
提示：阅读第2段到第5段完成。
例：阳光朗照图（第2段）(可爱。
薄雪覆盖图（第3段）（秀气。
城外远山图（第4段）（淡雅。
空灵水晶图（第5段）（绿、暖、清。
3. 一切景语皆情语，老舍在这篇文章中描写了**景？抒发了怎样的情？（概括本文的中心）。
本文抓住济南冬天温情的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。
检测案（10分钟） 得分：
1.根据拼音写汉字：（5分）
水zǎo（ 藻zhù 蓄（ 贮 ） chénɡ（ 澄 ）清
一jì（ 髻 ）儿白花 xiānɡ（ 镶 ）上。
3. 文章第2-5段写了四幅图画：分别是阳光朗照图、薄雪覆盖图、城外远山图、空灵水晶图 ；冬天济南山的特点是可爱、秀气_、淡雅 ，冬天济南水的特点是绿、暖、清 。（6分）
4、阅读课文第5段，找出三个词概括济南冬天水的特征。这三个词分别是不结冰澄清清亮（3分）（a6选作）
训练案。1、背诵“最妙的是下点小雪呀……“一段。
2、整理本课生字词。
3、课外阅读老舍的《四世同堂》（a5、a6选做）。
济南的冬天 第一课时
睢宁新世纪中学。集体备课专用纸。学案主备教学内容。谢静。作业主备。谢静年级。授课时间七。学科。9月27日语文。济南的冬天 第一课时 课时重点。1 朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南的冬天之美。2 在反复诵读中体会作者在景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。3 结合课文内容，在教...
济南的冬天第一课时
初级中学七年级语文教案。课题备课时间教学目标教学重难点。济南的冬天 课时课型。第一课时新授。1.在阅读中积累文中优秀语句 学习准确生动的语言描写。2.学习文章严谨而精美的结构安排 由里到外 由山到水的写景顺序 3.了解 区分 并学会使用比喻 拟人等修辞手法。1.整体感知内容，了解济南冬天的特点。重点...
济南的冬天第一课时
济南的冬天 第一课时教案设计。中屏中学刘春花。教学目标 1 有感情的朗读课文，初步感知课文内容。2 学习生字词。3 了解济南冬天的特点。4 分析文章结构。教学重点 1 了解济南冬天的特点。2 分析文章结构。教学难点 了解济南冬天的特点。教学过程 一 导入 上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，...