原子的结构 第一课时

课题课型。

3.2原子的结构课时第一课时。

新授课授课人授课年级九年级1.记住原子内部结构和各粒子带电情况。

2.能准确说出原子中质子数、中子数、电子数及核电荷数之间的关。

学习目标。系。

3.知道相对原子质量不是原子的真实质量。

重点原子的构成教学重、

难点难点对相对原子质量概念的理解教学手段多**教学。

教学过程。教师活动学生活动设计意图。

提出问题】1.什么是原子？正确回答问题，复习旧知，激发2.分子和原子的主要区别是什并产生疑问。学生好奇心，引么？入新知。

复习导入大家都知道在化学变化中原子不。

可分，那么在其他变化中原子到底能否再分呢？为了**原子的奥秘，本节课我们一起来学习“课题2原子的结构”。ppt展示学习目标。阅读学习目标明确本节课应掌。

学习目标。握的内容。（一）原子的构成。

ppt展示原子结构示意图。观察原子结构示培养学生读图能【提出问题】意图，并联系其力和总结能力。观察原子结构示意图，你能获得他学科和已有认哪些信息？知，认识原子的。

构成。探索新知。

ppt“展示几种原子的构成表”。认真看表，找出从表中横向、纵【提出问题】规律，回答问向进行比较，得。

出有关原子的规1.不同原子之间有哪些区别？题。

律。从本质上理2.所有原子都是由质子、中子、

解原子的构成。电子构成的吗？

3.质子数、核外电子数、核电荷。

数在数量上有什么关系？

4.质子数、中子数在数量上有什么关系？

5.原子是否显电性，为什么？（二）相对原子质量。

ppt展示一个氢原子、一个氧原子、一个碳原子的实际质量。就好像用吨做单位来表示一粒大米的质量，这样小的数字，书写记忆和使用起来都很不方便。因此国际上一般不直接用原子的实际质量，而用相对原子质量。

ppt展示相对原子质量的概念。用苹果和草莓举例，讲解相对原子质量。

ppt展示构成原子的粒子质量表。

ppt展示构成原子的质子数、中子数和相对原子质量表。

请学生谈一谈本节课的收获。

收获感悟巩固提高。

指导学生完成习题。

学生读出一个氢原子、一个氧原子、一个碳原子的实际质量。

学生得出结论。

学生找出规律。

感受原子的实际质量在记忆、计算等实际应用中的不方便。引出相对原子质量的概念。

用生活中的事物和事例，直观、形象地讲解相对原子质量的概念。降低了学生理解的难度。

交流自己在知将知识和能力内识、能力、方法化。等方面的收获。完成习题。及时巩固，提高。

升华。原子的结构。

一、原子的构成。

质子（+）原子核（+）

板书设计原子中子。

核外电子（-）

二、相对原子质量某原子的实际质量相对原子质量=

一个c原子实际质量的1/12

原子的结构第一课时

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原子的结构第一课时2019

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