课题2:原子的结构。
第一课时)学习目标】1、了解原子是由质子、中子、电子构成的。
2、了解原子中核电荷数、质子数和核外电子数的关系。
重点】 原子的结构。
难点】 构成原子的粒子间的关系。
教学方法】自主参与合作**展示交流。
教学过程】一、 预习自学**新知。
一)原子的构成。
1、阅读课本 53 页原子的构成,看课本 53 页图 3-9 原子的结构示意图,回答下列问题:
问题一:原子是由哪些粒子构成的?
原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成的。
问题二:原子核又是由哪些粒子构成的?
带电荷。原子核。
带电情况)问题三:看课本 53 页表 3-1,原子核所带的正电荷从何而来?质子数与原子核所带的正电荷数(即核电荷数)有何关系?
质子数与核外电子数有何关系?质子数与中子数有何关系?
1、核电荷数。
2、原子中质子数等于中子数;
3、不是所有原子的原子核中都有 ,一般的氢原子无。
问题四:原子核和核外电子都带电,为什么整个原子不显电性?
原子核带电,核外电子带电,它们所带的电荷 ,电性 ,所以整个原子不显电性。
问题五:不同类原子的内部构成有什么不同?
也就是原子的种类由决定。
二、 小组合作相互研讨。
同位的或前后的为一个小组,对上述问题进行研讨,订正错误。
三、 交流展示巩固知识。
四、 反馈测评强化知识。
1、 以氧原子为例说明构成原子的粒子有几种?它们是怎样构成原子的?为什么整个原子不显电性?
2、在原子结构中不一定含有的粒子是( )
a 、质子 b、中子 c 、电子 d、.原子核
3、某些花岗石材料中含有放射性元素氡一种氡原子质子数为 86,中子数为 136, 这种氡原子核外电子数为 (
a、50 b、86 c、136 d、222
4、决定原子种类的是 (
a、质子数 b、中子数 c、电子数 d、原子核
5、不显电性的一组粒子是( )
a.质子、中子、电子 b.原子核、原子、分子
c.中子、电子、原子 d.中子、原子、分子。
五、归纳总结知识拓展。
1、知识拓展。
一个质子的质量和一个中子的质量大约相等,一个电子的质量大约是一个质子质量的 1/1836
小结:决定原子质量的主要是___数和___数。
2、 本节课学到的知识主要有哪些?知识间存在哪些联系?
六、作业布置:第53页第3题。
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