学科化学年级。
编制时间。九年级9.15
课题。原子的构成1
主备。王芹。
把关。序号11学生姓名得分。
学法指导。流程具体内容。
学习1、原子的内部结构。
目标2、表示原子质量的方法——相对原子质量。
学习重点：对原子结构的认识。回顾：1.分子2.原子3.分子与原子的区别：
自主学习4.用分子和原子知识解释化学变化的实质：
阅读并思考。
自主阅读课本36-37页，完成下列问题。
1.（1）原子是由居于原子中心的带电的和核外带。
电的构成的。
2）原子核又是由和构成的；质子带电，中子电，电子带电。
2.（1)一个质子带电荷，一个电子带。
电荷，中子。
2)一个质子和一个电子所带的电量，电性，整个原子电性。（原子不带电的原因）
3)原子核带电，其电性由的电性决定，且核电荷数=质子数，叫核电荷数。(4)一个质子和一个中子的质量。(5)原子的质量主要集中在上。自主阅读课本39页，完成下列问题。
1).相对原子质量：以一个碳12原子的实际质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的数值，就是这种原子的相对原子质量。
即相对原子质量=注：相对原子质量是一个比值，单位1，一般不写出。思考：相对原子质量是原子的真实质量吗？
合作**。小组根据39页表查找以下原子的相对原子质量，从表中你能得到什么规展示律？
结合课本36-37页知识共同讨论，完成以下知识。
提示：结合同性电荷相斥，异性电荷相吸的电学知识，动脑思考）
为什么大多数a粒子能不改变方向而顺利穿过？
少数改变原来的方向，发生偏移的原因：
极少数被**回来的原因：
根据上面实验的理解，完成原子结构的填空（带正电）原子（不显电性）
阅读课本38页活动天地，探寻原子构成的规律：（1）质子数一定等于中子数吗？（2）是不是所有原子都有中子？（3）原子带不带电？
4）同种元素的不同原子相同？
在原子中此数即为原子的序数）
讨论分析。核外电子相对原子质量原子种类质子数中子数数氢氧铝铁。
结论】相对原子质量=
1.下列叙述正确的是（）
a.相对原子质量就是实际原子质量的简称。
b.相对原子质量就是其它原子质量与一种碳原子质量相比较所得的比值。
c.相对原子质量就是一种碳原子质量的1／12
d.原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和。
3.质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26kg，另一种a原子的质量是1.7937×10-26kg，则a的相对原子质量是。
a. 9b. 24 c.56 d.108
4.已知资料获悉，目前人工合成的最重原子是118号元素的一种原子，其相对原子质量是293，该原子里的电子数比中子数少（）a. 57b.75 c.118 d.185
5.若一个碳—12原子的实际质量为mg,则实际质量为ng的a原子的相对原子质量为（）
a. 12 n／m b. 12 m／n c.
n／12 m d. m／12 n1、原子中决定相对原子质量大小的是( )a.质子数和电子数b.
质子数和中子数c.中子数和电子数d.核电荷数2．下列叙述正确的是( )
检测a、原子核都由质子和中子构成b、在原子中，核内的质子数与核外反馈的电子数不一定相等。
c、原子由质子和电子构成d、不同种类的原子，核内的质子数不同3.最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子，该原子内质子数为，中子数为，核外电子数为。4、填写**中的空格。
原子种类质子数核外电子数中子数。
氦22氟9磷16镁1212
5、某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含微粒总数为（）
a.26 b.56c、82 d、86
6.、氢原子核内有一个质子，下面的推论正确的是（）
a.一个氢原子核内必然有一个中子b.一个氢原子必然有一个电子c.一个氢原子必带一个单位的正电荷d.一个氢原子核内必有一个电子。
7.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的。班级展示。
数字表示原子的中子数与质子数之和，如613c表示核内有6个质子。
和7个中子的碳原子。下列关于53i和53i的说法中错误的是a．各一个原子相比较，中子数相同b．属于同种元素c．各一个原子相比较，核外电子数相同d．各一个原子相比较，质子数相同。
8.反质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电量相等，但电性相反。那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构叙述正确的是（）
a.由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成b.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成。
c.由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成d.由一个带负电的质子和两个带负电的电子构成。
9.下列叙述中错误的是（）
10.已知铁、铝、镁、锌的相对原子质量分别是。相同质量的上述四种金属，所含原子个数最多的是___
原子的构成 第一课时
授课日期 2012 年 9 月 25 日星期二第 3 节课。课型 新授课。课题 第二单元探秘水世界第三节原子的构成第一课时。学习目标 1.知道原子是由原子核和核外电子构成的 初步认识核外电子在化学反应中的作用。2.利用教材提供的图 表等资料，借助模型 多 等教学手段，使抽象的问题直观化，以帮助学生认...
原子的构成 第一课时
第三节原子的构成 第1课时 班级 组别 姓名组内评价 教师评价 学习目标 1 学习原子结构的发现史，培养学生在科学 过程中，要有勇于质疑的精神 2 掌握原子的构成，知道核电荷数 质子数和核外电子数的关系。学习重点 原子的构成。学习难点 粒子散射实验。自主学习 请同学们阅读课本p43 p44回答下列问...
原子的构成第一课时
第二单元第三节 原子的构成 导学案编制 苏静潘荣刚 2014.9 第1课时。班级姓名组长等级。学习目标 1 记住原子的结构。2 知道核电荷数 质子数 和核外电子数的关系。3 知道原子是构成物质的一种微粒。学习重点难点 重点 原子的结构难点 原子的结构。学习过程 活动一 ppt并阅读配套练习册p41 ...