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第1节细胞的增殖
第一课时细胞增殖的类型和有丝**的过程
学习目标上课时间：
1.简述细胞生长和增殖的周期性。
2.观察细胞的有丝**并概述其过程。
3.描述细胞的无丝**。
4.模拟**细胞大小与物质运输的关系，**细胞不能无限长大的原因。
重点难点】1.教学重点。
1）细胞生长和增殖的周期性。
2）真核细胞有丝**的过程。
2.教学难点。
真核细胞有丝**过程中，各个时期变化的特点。
一、知识链接。
染色体和染色质的关系。
二、独立预习
一。 细胞不能无限增大。
的关系限制了细胞的长大。细胞体积越大，其相对表面积 ，细胞的物质运输的效率。
二．细胞通过**进行增殖。
是重要的细胞生命活动，是生物体的基础。
细胞在**之前，必须进行一定的细胞增殖包括。
真核细胞的**方式有三种和 。
三．有丝**（真核生物进行细胞**的主要方式）
1．细胞周期。
1）细胞特点：连续**的细胞。
2）时间：从开始到完成。
3）阶段划分和。
2.有丝**的过程及主要变化（植物细胞）
前期：染色质高度螺旋化形成解体，__消失，细胞两极发出形成纺锤体。
中期：染色体的着丝点两侧有___附着，并牵引染色体运动，使排列在赤道板上。
后期：__**分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极。
末期：染色体变成消失，出现新的出现扩展形成细胞壁。
学法：认真阅读课本，整理自主预习。
三、合作交流。
1.姐妹染色单体的形成、出现、分开各发生在什么时期？
2.与细胞有丝**有关的细胞器有哪些？
四、**展示。
观察根尖分生组织细胞的有丝**。
1.有关试剂及作用。
解离所用药液是由质量分数为15﹪的___和体积分数为95﹪的___按1：1混合，其作用是使组织中的细胞。
漂洗所用液体是___作用是便于染色。
染色用0.01g/ml或0.02g/ml的___溶液，能使___着色。
2.装片制作步骤。
3.观察装片的步骤。
先放在___下观察，找到分生区细胞：细胞呈___排列紧密。
再用___观察统计视野中的细胞数。
五、反馈总结。
一）典型习题。
1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝**，下列描述正确的是（ ）
a．处于**间期和中期的细胞数目大致相等 b.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等。
c．观察处于**中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体。
d．细胞是独立**的，因此可选一个细胞持续观察它的整个**过程。
2.如图所示为细胞**的一个细胞周期，下列说法正确的是。
a.甲乙的过程表示**间期。
b.乙甲的过程表示**期甲。
c.一个细胞周期是指甲甲的全过程。
d. 一个细胞周期是指乙乙的全过程乙。
3．在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝**装片，着丝点**后染色体移向两极时的形态是
4．假如用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的dna复制，这些细胞就停留在细胞周期的
a．**间期b．前期c．中期d．后期。
5．细胞有丝**最重要的特征是…
a．有纺锤体出现b．有染色体的复制和平均分配。
c．有染色体出现d．有核膜、核仁的消失。
6．真核生物增殖体细胞的主要方式是
a．有丝**b．减数**c．无丝**d．二**。
7． 与洋葱根尖细胞有丝**间期发生的复杂变化关系最密切的一组细胞器是……（
a．叶绿体和细胞核b．线粒体和核糖体
c．线粒体和叶绿体d．线粒体和高尔基体。
8.下图表示一个细胞有丝**过程中的染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中染色体的变化顺序是（ ）
a ①④bcd ⑤④
二）小结：1.细胞与关系限制了细胞的长大， 是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
体细胞增殖。
2.真核细胞的**方式生殖细胞（精子，卵细胞）增殖。
蛙的红细胞。**过程中没有出现和。
变化。3. **间期：完成及染色体数目不增加，加倍。
前期：核膜核仁逐渐 ，出现及 ，染色体散乱排列。
有丝**中期：染色体着丝点排列在 ，染色体形态比较 ，**期数目比较便于观察。
后期： **，姐妹染色单体分离数目加倍。
末期：核膜，核仁逐渐消失。
六、课后反思。
细胞增殖第一课时学案
学习目标 1 简述细胞生长和增殖的周期性。2 观察细胞的有丝 并概述其过程 意义。3 说出细胞的无丝 过程。重难点 动植物细胞的有丝 过程，各个时期染色体行为 数量及dna数量的变化。预习内容 预习教材内容，课本p110 116页内容。任务一 细胞不能无限长大。一 基础回顾 1 多细胞生物体体积的增...
细胞增殖教案第一课时
1 学情分析1 认知基础 经过高一半个学期的学习，学生对生物学习有了一定的了解。而且作为高中生有了一定的自学能力，求知欲也较比初中强烈。高一前半个学期的学习，对本节只是有很强的铺垫作用，如细胞核 系统的控制中心，遗传信息的携带者 核酸及细胞膜的流动镶嵌模型等。但是认识还不深刻，经过本节课的学习可以更...
细胞的增殖 第一课时 教学设计
细胞的增殖 第一课时 教学设计。作者 钟弦。赢未来 2018年第10期。1 教材分析和设计思路。细胞的增殖是人教版生物必修一分子与细胞模块第6章第1节的内容，通过 受精卵的发育过程 使学生能意识到多细胞生物的长大，不是由于细胞体积的增大，而是由于细胞数目的增多。因而细胞的增殖的学习是对细胞数目 如何...