大海的歌。
第一课时学习目标：１．
正确、流利地朗读课文。
2.学会本课生字新词，能用多种识字方法识记字词。教学重点：
学习本课的生字及要求识记的词语，并能初步掌握。教学难点：
引导学生利用多种识字方法识记生字。预习设置的内容、形式和方法：
1．查字典或在课文中查找，给二类字标注拼音并口头组词；在书上写出会写字的部首、音序，组两个词。
2．多读几遍课文，把课文读正确、读流利，读给家长听。3．画出文中自己喜欢的句子，试着背诵。教学过程：一、预习交流：
．内容为预习设置。
．以小组合作形式进行。学困生重点发言，中等生补充，优等生正音、纠错、总结。二、预习反馈：１．指名读课文。
预设：“仰、翻、梭、绽”的读音较易读错。
后教：对于读错的生字通过领读、**车读等方式反复练习。再放入句中读。评价：根据朗读的正确程度、流利程度进行评价。２．指名交流生字学习情况。
预设：“仰”的读音可能会再次出错，“帆”的声调易读错。
滚”右半边结构较为复杂，尤其是右下在书写时要加以注意。“翻”左上容易少写两点。
帆”右边的横折钩不要写成横折提。
腾”的右上是两横，不要写成三横。“琴”下面是“今”，不要写成“令”。
后教：先指名中等生说一说这些生字在书写时有哪些地方需加以注意，优等生补充，最后指名学困生在黑板上书写，全班进行评价。
评价：根据回答的正确以及是否指出要点进行评价。3、指名背诵自己喜欢的句子。
预设：可能有的学生背诵时会出现错字。后教：对出错的地方予以纠正。
评价：以鼓励为主，只要背诵了就予以表扬。三、达标检测：
．看拼音，写汉字（基础，当堂完成）
bōwényǎng tóufānɡǚnbēnténg()(zòu chūyúfānshuìjiàoqín shī()
．比一比，再组词（基础，当堂完成）仰（）蚊（）凡（）迎（）纹（）帆（）
《大海的歌》第一课时学案
合峪小学三年级语文学案。大海的歌 第一课时学案。学习目标 1 认识 纹 潮 等8个生字，会写 纹 映 等12个字。2 正确 流利地朗读全诗。学习重难点 正确流利地朗读全诗。学习过程 一 预习梳理 1 朗读课文三遍。2 圈画词语。1 会认生字，加上拼音 2 会读 会写以下词语，并在文中画出 波纹照映仰...
《大海》第一课时教案
第五课大海 第一课时 课题 交响素描 大海 第一乐章。教学目标 1 通过对印象主义 理解和 能进一步产生感受和体验印象主义 的兴趣。2.通过欣赏 海上 从黎明到中午 乐曲三段的主题 能从乐器音色 旋律等方面对印象派 的风格特点有所了解。3 了解印象主义 其代表性人物德彪西。教学重点 赏析 大海 感受...
大海的歌 第一课时 教学设计
3 用肢体语言来为乐曲配伴奏，逐步将强弱引入 让学生在实践中去体验。教师 下面老师给同学们听一首乐曲，你感受一下是几拍子的 你能不能用刚才我们拍击节拍的方法试着为乐曲配上伴奏，请多试几种动作。设计意图 由于借班上课，教师和学生很生疏，所以要尽快融入到学生当中充分互动起来，营造一个良好的教学氛围。通过...