人教版九年级化学上册第十单元酸和碱。
课题1 常见的酸和碱（第一课时）教学设计。
教学目标]1.知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应；能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。
2.进一步认识与体验科学**的过程；学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。
3.培养和增强对生活和自然现象的好奇心和**欲，让学生感受“化学美”，提高学习兴趣。
教学重难点]
运用酸碱指示剂识别酸和碱溶液。
教学方法和手段]
创设情景导入课题，启发诱导学生提出问题、分析问题、解决问题；讲授与实验相结合、自主学习、合作学习、学生分组实验的准备。
课时安排]一课时。
教学用品]白醋、稀盐酸、石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、酒精溶液、蒸馏水、紫色的卷心菜、胡萝卜、玫瑰花。
教学过程]板书设计课题1 常见的酸和碱。
一、酸碱指示剂。
1、定义：能跟酸或碱溶液起作用而显示不同颜色的试剂。
紫色石蕊溶液、酚酞溶液。
2、变色规律。
3、作用：鉴别酸溶液和碱溶液。
酸碱第一课时
姓名班级组别评价 题组训练 a组 1 依据所学知识完成下表并回答问题。h2so4 hno3等化合物，溶于水后能解离出离子和离子 且他们的溶液中的阳离子相同的都是所以这类化合物叫 naoh ca oh 2等化合物，溶于水后能解离出离子和离子 且他们的溶液中的阴离子相同的都是 所以这类化合物叫 nacl...
酸碱第一课时导学案
第10单元课题1 常见的酸和碱 第一课时 学习目标 1 知道酸和碱能和酸碱指示剂反应。2 能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。学习重 难点 1 运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液 2 自制酸碱指示剂。使用说明 1 自主学习部分请你按提示自己独立完成。2 合作 部分小组内交流互批答案，不明白的...
酸碱盐复习 第一课时
第七章应用广泛的酸 碱 盐 复习 课时2 酸碱盐的组成 性质 复分解反应条件。班级 姓名 2013 3 13 目标 一 知识与技能 1.掌握酸碱盐的化学性质及复分解反应发生的条件。二 过程与方法 通过总结酸碱盐的化学性质，培养学生归纳总结的能力和学习方法，三 情感态度和价值观 体会将理论知识和实践结...