潘渡镇中心校2016——2017学年度三年级语文下册备课。
单元及主题：苏教版小学三年级语文下册《练习五》主备人。
潘渡镇刘垓小学苏艳松。
第一课时。共3课时。
日期。教材解读：
本次练习共安排了五个板块的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。处处留心借助认识事物之间的相似处，使学生知道打比方的好处，并学会运用打比方的修辞手法。
口语交际以生活话题“广告”为交际话题，在交流的基础上培养学生的动手能力和合作精神。●教学目标：
1．引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。2.培养学生善于观察，善于发现的兴趣●教学重难点：
能认识事物之间的相似处，知道打比方的好处，并学会运用打比方的修辞手法。●教（学）具准备：相关课件。●教学过程自我修改。
一、激趣导入此处使用手写。
导入语：有一句广告词叫做“人类失去联想，世界将会怎样”。联想和想象是人类发明、创造的前提。
二、图说结合过渡：请同学们轻轻地打开课本到93页，上节课老师布置大家回去完成处处留心第一题：看看左边三幅图，你一定会想到与它们相似的事物，画一画，写上名称。
同学们都完成了吗？
1）师：好，下面老师来检查一下。哦！
同学们完成的都不错。不仅找到了与这三幅图相似的事物，还画得栩栩如生呢！那现在老师就要看看同学们是画得好，还是说得好咯！
请看大屏幕：
弯弯的月亮像（）。大象的耳朵像（）。蝴蝶花多么像（）！
师：把你想到的事物与**联系起来。先自己练习说一说，再同桌互说。
看谁说得好、说得有创意。待会我们一起来交流。
2）说一说，学生交流，教师相机引导学生把句子说形象，说生动。（3）师：同学们说得真好。下面就请同学们选择你最喜欢的一句动手写下来。
4）学生写师巡视展示好的句子进行表扬（5）下面请同学们来比较两个句子。课件出示：a、万里长城穿行在大地。
b、万里长城像巨龙穿行在大地。
女生读第一句，男生读第二句。你们喜欢哪一句？为什么？（板书：什么比作什么）
6）师小结：运用了打比方的方法，就能具体的描绘事物，使文章更生动形象，更能给人留下深刻的印象。（板书：生动、形象）
集众人之智，采众家之长。
潘渡镇中心校2016——2017学年度三年级语文下册备课。
7）过渡：好，刚才同学们已经学会了打比方。其实，在我们学过的课文中有很多打比方的句子，请快速浏览本册课文，把它找出来。体会这样写有什么好处。（8）找一找。
a）浏览学过的课文，找出打比方的句子，用笔画下来。（b）交流。多**出示：
a）京杭大运河像绸带飘落在大地。（b）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（c）花瓣摸上去像绒布一样。
d）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
9）学生自创打比方的句子。（交流）三、课堂总结：
今天这节课我们学会了打比方的方法，知道了打比方的好处，希望同学们在以后的学习生活中学以致用，写出更多优美的语句和片段来。
四、布置作业。
必做题（1）摘抄打比方的句子。
提升题（2）完成练习册单元自测题第五题。●板书设计：
练习五。一处处留心打比方相似性●教学反思：
集众人之智，采众家之长。
练习五第一课时
4 练习五第一课时 练习五 1 设计教师 审核教师 教学内容 练习五，课本第77页练习五第1 8题。教学目标 1 进一步理解比的意义及其与除法 分数的关系。2 能用商不变的性质与分数的基本性质化简比，并能解决简单的实际问题。3 通过回忆 讨论与交流，结合练一练，对本单元所学的知识和方法进行全面地整理...
《练习五》第一课时
课题 练习五1分钟 学习目标 1分钟 1 要求学生学会关注生活，创造生活，对自己的生活有更清楚的了解，培养学生的观察力 想象力 创造力和语言表达能力。2 诵读与积累成语，丰富文化知识。3 练习口语交际，学习辩论。预习案 10分钟 预习自测 9分钟得分 生活中，走在街头，你总能看到各色的街头招牌，说一...
练习五第一课时
练习五。教学目标。1.了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。2.读读背背u成语和名言警句。3.学习写好右边的撇和左边的撇相互穿插的钢笔字。4.口语交际 说笑话。5.学写毛笔子 斜捺和平捺。情感态度与价值观。在生活中留心观察，唤起学生对生活的感知，学习新知，养成处处留心的习惯。重点 难...