2019届高考数学立体几何复习

发布 2022-10-11 09:35:28 阅读 4096

立体几何总复习。

一、 基本符号表示。

1.点a**m上:am2.点a在面上:a;

3.直线m在面内:m; 4. 直线m与面交于点a:m=a;

5.面与面相交于直线m: =m;

二、点a到面的距离。(第一步:作面的垂线)

作法:过点a作ao于o,连结线段ao,即所求。

求法:(一)直接法;(二)等体法(等积法包括:等体积法和等面积法);(三)换点法。

例1)如图,三棱锥中,pa⊥ab,pa⊥ac,ab⊥ac,pa=ac=2,ab=1,m为pc的中点。

ii)求点a到平面pbc的距离。

例2)四棱锥p—abcd中,pa⊥底面abcd,ab//cd,ad=cd=1,∠bad=120°,pa=,∠acb=

90°。(iii)求点b到平面pcd的距离。

例3)如图,直三棱柱中,,ac⊥cb,d是棱的中点。(i)求点b到平面的距离。

三、两条异面直线m与n所成角。

作法:平移,让它们相交。(若mn,则可证出mn所在的平面)

求法:常用到余弦定理。

两条异面直线所成角的范围: ;任意两。

条异面直线所成角的范围: .

例1)如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.()当为的中点时,求异面直线与所成角的大小;

四、线m与面所成角。(第一步:作面的垂线)

作法:**m上任取一点p(异于a),作po于o,连结ao,则ao为斜线pa在面内的摄影, m与面所成的角。

求法:一般根据直角三角形来解。

线面角的范围: .

例1)已知正四棱柱中,ab=2,。(ii)求直线与侧面所成的角的正切值。

例2)如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.()求与平面所成角的最大值.

五、二面角(注:若所求的二面角为直二面角,一般转化为求它的补角—锐角).

(一)定义法:

作法:在棱c上取一“好”点p,在两个半平面内分别作c的垂线(射线)m、n,则角即二面角—c—的平面角。

求法:一般根据余弦定理。

(二)三垂线法:(第一步:作面的垂线)

作法:在面或面内找一合适的点a,作ao于o,过a作abc于b,则bo为斜线ab在面内的射影,为二面角—c—的平面角。

三垂线法的步骤:1、作面的垂线;

2、作棱的垂线,并连结另一边(平面角的顶点在棱上);

3、计算。求法:一般根据直角三角形来解。

二面角的取值范围: .

例1)如图,三棱锥中,pa⊥ab,pa⊥ac,ab⊥ac,pa=ac=2,ab=1,m为pc的中点。

iii)求二面角的正切值。

例2)已知正四棱柱中,ab=2,。(iii)求二面角的正切值。

例3)四棱锥p—abcd中,pa⊥底面abcd,ab//cd,ad=cd=1,∠bad=120°,pa=,∠acb=

90°。(ii)求二面角d—pc—a的大小;

例4)已知:四棱锥p—abcd的底面abcd是边长为1的正方形,pd⊥底面abcd,且pd=1。(iii)求二面角b—pa—c的余弦值。

例5)如图,直三棱柱中,,ac⊥cb,d是棱的中点。(ii)求二面角的大小。

六、三垂线定理。 (第一步:作面的垂线)

1. 定理:pa为斜线,po于o,oa为射影,m,aompam.

2.逆定理:pa为斜线,po于o,oa为射影,m,pam aom.

例1)已知正四棱柱中,ab=2,。(i)求证:.

七、线面平行().

1.定义:2.判定定理:

3.性质定理:

例1)已知:四棱锥p—abcd的底面abcd是边长为1的正方形,pd⊥底面abcd,且pd=1。(i)求证:bc//平面pad.

八、线面垂直().

1.定义:2.判定定理:

3.性质定理:

例1)四棱锥p—abcd中,pa⊥底面abcd,ab//cd,ad=cd=1,∠bad=120°,pa=,∠acb=

90°。(i)求证:bc⊥平面pac;

例2)已知:四棱锥p—abcd的底面abcd是边长为1的正方形,pd⊥底面abcd,且pd=1。(ii)若e、f分别为pb、ad的中点,求证:ef⊥平面pbc.

九、面面平行().

1.定义:

2.判定定理:

3.性质定理:

十、面面垂直().

1.定义:2.判定定理:

3.性质定理:

例1)如图,三棱锥中,pa⊥ab,pa⊥ac,ab⊥ac,pa=ac=2,ab=1,m为pc的中点。

i)求证:平面pcb⊥平面mab.

例2)如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.()求证:平面平面;

十。一、有关对角线。

1.平行四边形: 对角线平分。

2.菱形对角线垂直且平分。

3.矩形对角线相等且平分。

4.正方形: 对角线相等且垂直且平分。

十。二、平移的方法。

1.三角形(或梯形)的中位线: 且等于底边(上下两底之和)的一半。

2.平行四边形:对边且相等。

3.等比例线段:

十。三、重要辅助线的添加方法。

1.见到中点,考虑:中位线。

2.见到平行四边形(菱形、矩形、正方形同理),考虑:连结对角线;对边平行且相等。

十。四、求三角形面积的通用方法。

十。五、三棱锥的任何一个面都可以作为底面,方便使用等体法。

十。六、立体几何解题策略(附加:在做立体几何大题时,后以文经常用到前一问的结论,平时注意).

1.由已知想性质;

2.由结论想判定;

3.由需要做辅助线或辅助平面。

十。七、有关棱柱。

棱柱直棱柱———正棱柱。

1.两底面平行1.侧棱垂直于底面1.底面是正多边形。

2.侧棱平行。

十。八、有关棱锥。

棱锥正棱锥。

1.一面一点一连1.底面是正多边形;

2.顶点在底面的射影正好是底面正多边形的中心。

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