(2012江西省）（本小题满分12分）
如图，在梯形abcd中，ab∥cd，e，f是线段ab上的两点，且de⊥ab，cf⊥ab，ab=12，ad=5，bc=4，de=4.现将△ade，△cfb分别沿de，cf折起，使a，b两点重合与点g，得到多面体cdefg.
1） 求证：平面deg⊥平面cfg；
2)求多面体cdefg的体积。
解析】（1）由已知可得ae=3，bf=4，则折叠完后eg=3，gf=4，又因为ef=5，所以可得又因为，可得，即所以平面deg⊥平面cfg.
2）过g作go垂直于ef，go 即为四棱锥g-efcd的高，所以所求体积为。
2012，山东(19) (本小题满分12分)
如图，几何体是四棱锥，△为正三角形，.
ⅰ)求证：；
ⅱ)若∠，m为线段ae的中点，求证：∥平面。
解：设中点为o，连接oc，oe，则由知，又已知，所以平面oce.
所以，即oe是bd的垂直平分线，所以。
ii)取ab中点n，连接，m是ae的中点，∴∥是等边三角形，∴.
由∠bcd＝120°知，∠cbd＝30°，所以∠abc＝60°+30°＝90°，即，所以nd∥bc，所以平面mnd∥平面bec，故dm∥平面bec.
2012浙江20．（本题满分15分）如图，在侧棱锥垂直底面的四棱锥中， 的中点，f是平面与直线的交点。
证明： 求与平面所成的角的正弦值。
解析：本题主要考查空间点、线、面位置关系，线面所成角等基础知识，同时考查空间想象能力和推理认证能力。
因为所以。又因为所以。
所以 因为所以。
又因为 在矩形的中点， 即 所以。
设与交点为，连接。
由知。所以所成的角。
在矩形。在直角中，
所以与平面所成的角的正弦值是。
2010四川）18、(本小题满分12分)已知正方体中，点m是棱的中点，点是对角线的中点，ⅰ）求证：om为异面直线与的公垂线；
ⅱ）求二面角的大小；
解：连接ac,取ac中点k，则k为bd中点，连接ok，因为点m是棱的中点，点是的中点，∴,am∥∥,
由，得。因为，所以平面。
又∵与异面直线和都相交，故为异面直线和的公垂线。
5分）（ⅱ）取的中点n，连接mn，则mn⊥
平面，过点n作nh⊥于h，连接mh，则由。
三垂线定理得，从而为二面角的平面角。
设，则，在中，.
故二面角的大小为12分）
2010辽宁文（19）（本小题满分12分）
如图，棱柱的侧面是菱形，
ⅰ）证明：平面平面；
ⅱ）设是上的点，且平面，求的值。
2012辽宁（18）(本小题满分12分)
如图，直三棱柱，aa′=1，点m，n分别为和的中点。
(ⅰ)证明：∥平面；
(ⅱ)求三棱锥的体积。
椎体体积公式v=sh,其中s为地面面积，h为高）
答案与解析】
2012，北京（16）（本小题共14分）
如图，在中，，，分别为。
的中点，点为线段上的一点，将。
沿折起到的位置，使，如图．
ⅰ）求证： /平面；
ⅱ）求证：；
ⅲ）线段上是否存在点，使⊥平面？
说明理由．解：（ⅰ因为，分别为，的中点，所以//．
又因为平面，所以//平面平面．
ⅱ）由已知得且//，所以．所以，．
所以平面．而平面，所以．
又因为，所以平面．
所以．ⅲ）线段上存在点，使⊥平面．理由如下：
如图，分别取，的中点，，则//．
又因为//，所以//．
所以平面即为平面．
由（ⅱ）知，平面，所以．
又因为是等腰三角形底边的中点，所以．
所以平面．从而平面．
故线段上存在点，使得⊥平面．
2012天津17.（本小题满分13分）
如图，在四棱锥p-abcd中，底面abcd是矩形，ad⊥pd，bc=1，pc=2，pd=cd=2.
i）求异面直线pa与bc所成角的正切值；
ii）证明平面pdc⊥平面abcd；
iii）求直线pb与平面abcd所成角的正弦值。
18．（本题满分12分）
如图，已知直三棱柱abc—a1b1c1e、f分别是棱cc1、ab中点．
（1）判断直线cf和平面aeb1的位置关系，并加以证明；
（2）求四棱锥a—ecbb1的体积．
1）解：cf//平面aeb1，……2分。
证明如下：zxxk
取ab1的中点g，联结eg，fg
分别是棱ab、ab1中点 ……4分。
又 四边形fgec是平行四边形
又平面aeb，平面aeb1， 平面aeb1。 …6分。
（2）解：三棱柱abc—a1b1c1是直棱柱，平面abc， 又平面abc
平面ecbb1
是棱cc1的中点，12分。
本小题满分12分) 如图，三棱锥a—bpc中，ap⊥pc，ac⊥bc，m为ab中点，d为pb中点，且△pmb为正三角形。
ⅰ）求证：dm//平面apc；
ⅱ）求证：平面abc⊥平面apc；
ⅲ）若bc=4，ab=20，求三棱锥d—bcm的体积。
解：（ⅰm为ab中点，d为pb中点，md//ap， 又∴md平面abc
dm//平面apc ……3分
ⅱ）∵pmb为正三角形，且d为pb中点。
md⊥pb
又由（ⅰ）知md//ap， ∴ap⊥pb
又已知ap⊥pc ∴ap⊥平面pbc，ap⊥bc， 又∵ac⊥bc
bc⊥平面apc， ∴平面abc⊥平面pac ……8分。
ⅲ）∵ab=20
mb=10 ∴pb=10
又bc=4，又md
vd-bcm=vm-bcd=……12分。
2012高考全国文19】（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效）
如图，四棱锥中，底面为菱形，底面，，，是上的一点，。
ⅰ）证明：平面；
ⅱ）设二面角为，求与平面所成角的大小。
解析：【命题意图】本试题主要是考查了四棱锥中关于线面垂直的证明以及线面角的求解的运用。从题中的线面垂直以及边长和特殊的菱形入手得到相应的垂直关系和长度，并加以证明和求解。
解：设，以为原点，为轴，为轴建立空间直角坐标系，则设。
ⅰ）证明：由得， 所以，，，所以，所以，，所以平面；
ⅱ） 设平面的法向量为，又，由得，设平面的法向量为，又，由，得，由于二面角为，所以，解得。
所以，平面的法向量为，所以与平面所成角的正弦值为，所以与平面所成角为。
27.【2012高考安徽文19】（本小题满分 12分）
如图，长方体中，底面是正方形，是的中点，是棱上任意一点。
ⅰ）证明： ；
ⅱ）如果=2， =求的长。
解析】（i）连接，共面。
长方体中，底面是正方形。
面。（ⅱ）在矩形中，得：
2012高考四川文19】(本小题满分12分)
如图，在三棱锥中，，，点在平面内的射影在上。
ⅰ）求直线与平面所成的角的大小；
ⅱ）求二面角的大小。
命题立意：本题主要考查本题主要考查直线与平面的位置关系，线面角的概念，二面角的概念等基础知识，考查空间想象能力，利用向量解决立体几何问题的能力。
解析]（1）连接oc. 由已知，所成的角。
设ab的中点为d，连接pd、cd.
因为ab=bc=ca,所以cdab.
因为等边三角形，不妨设pa=2，则od=1，op=, ab=4.
所以cd=2，oc=.
在rttan6分。
2）过d作de于e，连接ce.
由已知可得，cd平面pab.
据三垂线定理可知，ce⊥pa，所以，.
由（1）知，de=
在rt△cde中，tan
故12分。点评]本题旨在考查线面位置关系和二面角的基础概念，重点考查思维能力和空间想象能力，进一步深化对二面角的平面角的求解。求解二面角平面角的常规步骤：
一找（寻找现成的二面角的平面角）、二作（若没有找到现成的，需要引出辅助线作出二面角的平面角）、三求（有了二面角的平面角后，在三角形中求出该角相应的三角函数值）.
2012高考天津文科17】（本小题满分13分）
如图，在四棱锥p-abcd中，底面abcd是矩形，ad⊥pd，bc=1，pc=2，pd=cd=2.
i）求异面直线pa与bc所成角的正切值；
ii）证明平面pdc⊥平面abcd；
iii）求直线pb与平面abcd所成角的正弦值。
解析】（i）是与所成角。
在中，异面直线与所成角的正切值为。
ii）面。面平面平面。
iii）过点作于点，连接。
平面平面面是直线与平面所成角。
在中，在中，得：直线与平面所成角的正弦值为。
2012高考新课标文19】（本小题满分12分）
如图，三棱柱abc－a1b1c1中，侧棱垂直底面，∠acb=90°，ac=bc=aa1，d是棱aa1的中点。
ｉ)证明：平面bdc1⊥平面bdc
ⅱ）平面bdc1分此棱柱为两部分，求这两部分体积的比。
解析：本题主要考查空间线线、线面、面面垂直的判定与性质及几何体的体积计算，考查空间想象能力、逻辑推理能力，是简单题。
解：（ⅰ由题设知bc⊥,bc⊥ac，,∴面， 又∵面，∴,由题设知，∴=即，又∵, 面， ∵面，面⊥面；
ⅱ）设棱锥的体积为，=1，由题意得，==由三棱柱的体积=1，=1:1， ∴平面分此棱柱为两部分体积之比为1:1.
2102高考北京文16】（本小题共14分）如图1，在rt△abc中，∠c=90°，d，e分别为ac，ab的中点，点f为线段cd上的一点，将△ade沿de折起到△a1de的位置，使a1f⊥cd，如图2。
i)求证：de∥平面a1cb；
ii)求证：a1f⊥be；
iii)线段a1b上是否存在点q，使a1c⊥平面deq？说明理由。
解析：本题第二问是对基本功的考查，对于知识掌握不牢靠的学生可能不能顺利解决。第三问的创新式问法，难度比较大。
解：（1）因为d,e分别为ac,ab的中点，所以de∥bc.又因为de平面a1cb,所以de∥平面a1cb.
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