九年级数学试题卷。
一、选择题。
1.下列等式成立是( )
a. b. c.÷ d.
2.已知点p(1,-n),如果n<0,那么点p在第( )象限.
a.一b.二c.三d.四。
3.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,则∠2的度数是( )
a.30° b.15° c.25d.20°
4.已知a-2b=-2,则4-2a+4b的值是( )
a.0b.2c.4d.8
5.若一个几何体主视图、左视图、俯视图分别是三角形、三角形、圆,则该几何体可能是( )
a.球 b.圆柱 c.圆锥 d.棱锥。
6.用配方法解一元二次方程的过程中,配方正确的是( )
a.( b. c. d.
7. 如图,已知圆锥的高为4,底面圆的直径为6,则此圆锥的侧面积是( )
a. 12b. 15c. 20d. 30π
8.下列函数:①y=-x;②y=2x;③;当x<0时,y随x的增大而减小的函数有( )
a.1 个 b.2 个 c.3 个 d.4 个
9.如图,在△abc中,∠c=90°,ac=30,ab=50,a、b、c、…是△abc内部的矩形,它们的一个顶点在ab上,一组对边分别在ac上或与ac平行,另一组对。
边分别在bc上或与bc平行,若各矩形在ac上的边长相等,矩形a的。
一边长为32,则这样的矩形a、b、c、…的个数是 (
a.4b.5 c.6 d.7
10.如图,在正方形abcd中,ab=3cm,动点m自a点出发。
沿ab方向以每秒1cm的速度运动,同时动点n自a点出发沿。
折线ad—dc—cb以每秒3cm的速度运动,到达b点时运动同时停止,设△amn的面积为y(cm2),运动时间为x(秒),则下列图象中能大致反映y与x之间的函数关系的是( )
二、填空题。
11.计算:(-3a2b3)2
12.地球上七大洲的总面积为149 480 000km2,用四舍五入法和科学计数法表示地球上七。
大洲的总面积为km2.(结果保留2个有效数字)
13.不等式组的解集是 .
14.在平面直角坐标系内,横、纵坐标都是整数的点叫做整点。在某一平面直角坐标系内,以坐标原点为圆心,以3个单位长度为半径画圆,从此圆圆内的整点中任意选取一个点,其横、纵坐标之和为0的概率是。
15.在直角坐标系中,直线mn分别交x轴、y轴。
的正半轴于点n、m,正方形abcd内接于。
rt△mon,点a、b分别**段mo、no上,点c、d**段mn上。若点d的坐标为(7,4),则点c坐标。
16.如图所示:点a, b是反比例函数图像上的两个动点,分别过点a、b点作ad⊥x轴于d, be⊥x轴于e,点c是线段od的中点.
1) 若△acd的面积为1,则的值。
2) 在(1)的条件下,若点b的横坐标为4,以d为圆心,de为。
半径作圆,设a点的横坐标为t,则点a在圆d内时,t的取值范。
围是。三、全面答一答
17(1)计算.
2)先化简, 再从0,1,-1,2中任选一个合适的数求值 。
18如图,ab//cd,∠acd=72
用直尺和圆规作∠c的平分线ce,交ab于e,并在cd上。
取一点f,使ac=af,再连接af,交ce于k;
要求保留作图痕迹,不必写出作法)
依据现有条件,直接写出图中所有相似三角形(图中不再加字母和线段,不要求证明)
19.已知反比例函数y=的图象与二次函数y=ax2+x-1的图象相交于点(2,2)
1)求a和k的值;
2)反比例函数的图象是否经过二次函数图象的顶点,为什么?
20.如图所示,某公司办公楼的对面小山上矗立着一座铁塔fd,小敏站在10米高的楼顶上a处测得塔顶f的仰角为45°,他从楼底b处水平走到坡脚c,从c处测得塔底部d的仰角为60°,铁塔fd与水平地面bc垂直于点e,若bc=100米,斜坡长cd=22米,试求铁塔fd的高(测量仪的高度忽略不计,结果保留根号).
21 某学校为了了解该学校初一年级学生双休日上网的情况,随机调查了该学校初一年级的25名学生,得到了上周双休日上网时间的一组样本数据,其频数分布直方图如图所示:
1)请补全频数分布直方图;
2)这组样本数据的中位数是小时,众数是小时,平均数是小时;
3)初一年级的小明同学上周双休日上网的时间为4小时,他认为自己上周双休日上网的时间比年级里一半以上的同学多,你认为小明的想法正确吗?请说明理由。
22.如图,在rt△abc中,∠acb=90°, b =60°,bc=2.点0是ac的中点,过点0的直线l从与ac重合的位置开始,绕点0作逆时针旋转,交ab边于点d.过点c作ce∥ab交直线l于点e,设直线l的旋转角为α.
1)①当度时,四边形edbc是等腰梯形,此时ad的长为。
②当度时,四边形edbc是直角梯形,此时ad的长为。
2)当α=90°时,判断四边形edbc是否为菱形,并说明理由.
23.某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话。
小丽:如果以10元/千克的**销售,那么每天可售出300千克。
小强:如果以13元/千克的**销售,那么每天可获销售利润750元。.
小红:通过调查验证,发现每天销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系。
1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
2)当销售单价为何值时,该超市销售这种水果每天获取的利润达到600元?
3)一段时间后,发现这种水果每天的销售量均不低于225千克.则此时该超市销售这种水果每天获取的利润最大是多少?
24.九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践——应用 ——**的过程:
1)实践:他们对一条公路上横截面的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图②所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式。
2)应用:规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道在竖直方向上的高度差至少为0.5m,为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m,最高3.
5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车的空隙)?
3)**:该课题学习小组为进一步探抛物线的有关知识,他们借助上述抛物线模型,提出了一下两个问题,请予解答:
如图,在抛物线内作矩形abcd,使顶点c、d落在抛物线上,顶点a、b落在x轴上设矩形abcd的周长为l,求l的最大值。
如图,过原点作一条y=x的直线om,交抛物线于点m,交抛物线对称轴于点n,p为直线om上一动点,过p点作x轴的垂线交抛物线于点q.问在直线om上是否存在点p,使以p、n、q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出p点的坐标;若不存在,请说明理由。
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