九年级圆专题

发布 2022-07-26 00:14:28 阅读 7635

圆的对称性—知识讲解(基础)

要点梳理】要点。

一、圆的对称性。

圆是轴对称图形,过圆心的直线是它的对称轴,有无数条对称轴.

圆是中心对称图形,对称中心为圆心.

要点诠释:圆具有旋转不变的特性.即一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合.

要点。二、与圆有关的概念。

1. 弦。弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦。

直径:经过圆心的弦叫做直径。

弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。

2. 弧。弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。以a、b为端点的弧记作,读作“圆弧ab”或“弧ab”.

半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆;

优弧:大于半圆的弧叫做优弧;

劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。

要点诠释: ①半圆是弧,而弧不一定是半圆; ②无特殊说明时,弧指的是劣弧。

3.等弧。在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧。

要点诠释:①等弧成立的前提条件是在同圆或等圆中,不能忽视;

②圆中两平行弦所夹的弧相等。

要点。三、垂径定理。

1.垂径定理 :垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

2.推论。平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

要点诠释:(1)垂径定理是由两个条件推出两个结论,即。

(2)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段。

要点。四、垂径定理的拓展。

根据圆的对称性及垂径定理还有如下结论:

1)平分弦(该弦不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;

2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;

3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

要点诠释:在垂径定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论。

(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径)

要点。五、弧、弦、圆心角的关系。

1.圆心角与弧的关系:

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.

2. 圆心角、弧、弦的关系:

在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.

要点诠释:(1)一个角要是圆心角,必须具备顶点在圆心这一特征;

(2)注意关系中不能忽视“同圆或等圆”这一前提。

3. 圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。

典型例题】类型。

一、应用垂径定理进行计算与证明。

例1.(2015巴中模拟)如图,ab为半圆直径,o为圆心,c为半圆上一点,e是弧ac的中点,oe交弦ac于点d,若ac=8cm,de=2cm,求od的长.

举一反三:变式】如图,⊙o中,弦ab⊥弦cd于e,且ae=3cm,be=5cm,求圆心o到弦cd 距离。

2.如图所示,直线与两个同心圆分别交于图示的各点,则正确的是( )

a.mp与rn的大小关系不定 b.mp=rn c.mp<rn d.mp>rn

举一反三:变式】已知:如图,割线ac与圆o交于点b、c,割线ad过圆心o. 若圆o的半径是5,且,ad=13. 求弦bc的长。

类型。二、垂径定理的综合应用。

例3.如图1,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24m,拱的半径为13m,则拱高为( )

a.5m b.8m c.7m d.m

例4.(2015蓬溪县校级模拟)如图是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为o,直径ab是河底线,弦cd是水位线,cd∥ab,且ab=26m,oe⊥cd于点e.水位正常时测得oe:cd=5:24

1)求cd的长;

2)现汛期来临,水面要以每小时4m的速度上升,则经过多长时间桥洞会刚刚被灌满?

举一反三:变式】有一石拱桥的桥拱是圆弧形,如图所示,正常水位下水面宽ab=60m,水面到拱顶距离cd=18m,当洪水泛滥时,水面距拱顶不超过3m时拱桥就有危险,现在水面宽mn=32m时是否需要采取紧急措施?请说明理由.

类型。三、圆心角、弧、弦之间的关系及应用。

例5. 如图,ab是⊙o的直径,bc、cd、da是⊙o的弦,且bc=cd=da,求∠bcd的度数。

举一反三:变式】如图所示,中弦ab=cd,求证:ad=bc.

课后作业】圆的对称性—巩固练习(基础)

一、选择题。

1.下列结论正确的是( )

a.经过圆心的直线是圆的对称轴b.直径是圆的对称轴。

c.与圆相交的直线是圆的对称轴d.与直径相交的直线是圆的对称轴。

2.(2015广元)如图,已知⊙o的直径ab⊥cd于点e,则下列结论一定错误的是( )

a.ce=de b. ae=oe cd. △oce≌△ode

3. 如图,已知ab,cd是⊙o的两条直径,且∠aoc=50°,作ae∥cd,交⊙o于e,则弧ae的度数为( )

a.65b.70c.75° d.80°

第3题第5题。

4.ab为⊙o的弦,oc⊥ab,c为垂足,若oa=2,oc=l,则ab的长为( )

abcd.5.如图所示,矩形abcd与⊙o相交于m、n、f、e,若am=2,de=1,ef=8,则mn的长为( )

a.2b.4c.6d.8

6.已知⊙o的直径ab=12cm,p为ob中点,过p作弦cd与ab相交成30°角,则弦cd的长为( )

a. b. c. d.

二、填空题。

7.如图,四边形abcd内接于⊙o,若∠bod=138°,则它的一个外角∠dce等于度.

8.(2015黔西南州)如图,ab是⊙o的直径,cd为⊙o的一条弦,cd⊥ab于点e,已知cd=4,ae=1,则⊙o的半径为 .

9.圆的半径为5cm,圆心到弦ab的距离为4cm,则ab=__cm.

10.如图,cd为⊙o的直径,ab⊥cd于e,de=8cm,ce=2cm,则ab=__cm.

第7题10题图11题图12题图。

11.如图,⊙o的半径oc为6cm,弦ab垂直平分oc,则ab=__cm,∠aob=__

12.如图,ab为⊙o的弦,∠aob=90°,ab=a,则oa=__o点到ab的距离=__

三、解答题。

13.如图,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度为60米,拱高18米,当洪水泛滥到跨度只有30米时,要采取紧急措施,若拱顶离水面只有4米,即pn=4米时是否要采取紧急措施?

14. 如图所示,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点p,cd=10cm,ap:pb=1:5,求⊙o半径.

15.(2015绵阳模拟)如图,已知圆o的直径ab垂直于弦cd于点e,连接co并延长交ad于点f,且cf⊥ad.

1)请证明:e是ob的中点;

2)若ab=8,求cd的长.

圆的对称性—知识讲解(提高)

知识梳理】要点。

一、圆的对称性。

圆是轴对称图形,过圆心的直线是它的对称轴,有无数条对称轴.

圆是中心对称图形,对称中心为圆心.

要点诠释:圆具有旋转不变的特性.即一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合.

要点。二、与圆有关的概念。

1. 弦。弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦。

直径:经过圆心的弦叫做直径。

弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。

2. 弧。弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。以a、b为端点的弧记作,读作“圆弧ab”或“弧ab”.

半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆;

优弧:大于半圆的弧叫做优弧;

劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。

要点诠释:①半圆是弧,而弧不一定是半圆;

②无特殊说明时,弧指的是劣弧。

3.等弧。在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧。

要点诠释:①等弧成立的前提条件是在同圆或等圆中,不能忽视;

②圆中两平行弦所夹的弧相等。

要点。三、垂径定理。

1.垂径定理

垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

2.推论。平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

要点诠释:(1)垂径定理是由两个条件推出两个结论,即。

(2)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段。

要点。四、垂径定理的拓展。

根据圆的对称性及垂径定理还有如下结论:

4)平分弦(该弦不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;

5)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;

6)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

要点诠释:在垂径定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论。

(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径)

要点。五、弧、弦、圆心角的关系。

1.圆心角与弧的关系:

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.

2. 圆心角、弧、弦的关系:

在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.

要点诠释:(1)一个角要是圆心角,必须具备顶点在圆心这一特征;

(2)注意关系中不能忽视“同圆或等圆”这一前提。

3. 圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。

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