1、初四数学教学：
每一年教初四总有一个感觉，总想在每节课中让学生多掌握些知识与解题方法，这势必限制了学生的主观能动性。对于初四的教学还得发挥学生的作用，让学生分析解题的思路和方法的总结，教师可以设置问题进行点拨引导，当学生出现错误时，可是进行反问激起学生的再思考，使学生得出自己的方法和思路。（比如可以让学生回答你是怎么想的、你是怎么转化的、你是如何利用已知的）。
2、继续发挥小黑板的作用：
现代化的教学提倡使用多**辅导教学，特别是实行新课程以来，几乎已经将小黑板弃用，实际上在很多学校根本达不到每个教室都装有多**，这是我们还得再用小黑板，将一些典型的例题与数学方法或基本图形上课前准备好，课上可以节省时间，还可以更加直观的呈现在学生面前。
3、教研活动。
教研活动的开展，不能只局限于听评课，可以利用我们人员集中且人员较少，开展一些不定期或随机性的研讨。不一定每次教研活动都是提前安排好的，可以是教师们在教学中遇到的一个突发性或者偶发性的问题展开研讨，不一定找固定的时间，可以是有了问题，随时进行解决讨论。
4、勤能补拙。
虽然每位教师在上课中不能做到向优秀教师一样将每个知识点、每个解题方法都能讲的透彻明了，使每个学生学的轻松有效。但是我相信勤能补拙，既然我对某些知识点、方法点拨不到位，或者想不到更好到的课堂处理方法，那我就在课前做好最充分的准备，多思考如何让学生掌握重点，如何实行这节课的难点的突破，涉及好学生的练习，布置学生巩固性的作业，写好每节课的教学后记，每过一段时间进行单元反思，新授时学得不过关的复习时多侧重一下，进行有针对性地复习。
平时自己加强学习，多学一下新的理论，多研究优秀教师的教案并进行反思，适合地加以应用。
初四数学教学计划
一 指导思想。1 坚决执行毕业年级的四个原则 精诚合作，共享资源 整体推进，共享智慧。2 切实履行立足四个原则 立足当下，立足现实，立足校内，立足课上。3 努力实现课堂四个原则 精准高效增值提质。4 认真做到教学四环节 精选精讲精练精考。5 准确把握课程标准，教学内容，中考形式，学生情况。二 进度安...
初四数学教学计划
一 学情分析。今年初四六个班，从学生的升级成绩看，及格人数比较少，学生的综合素质差异较大，有的学生120分，有的学生仅个位数，有的学生知识水平仅为初。一 初二水平，甚至个别学生几乎是放弃了学习，所以导致课堂异步分类教学任务艰巨，给初四数学教学增加了难度，要在上半年完成初四数学教学任务，并且进行一部分...
初四数学教学计划
初四数学第一学期教学计划。教材分析 本学期教学内容有解直角三角形 二次函数 投影与视图。一 直角三角形中的边角之间的关系，是现实世界中应用最广泛的关系之一。锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用。研究图形之中各元素之间的关系，把这种关系用数量的形式表示出来，是分析问题和解决问题的过程中最常用的方...