2015——2016学年度下学期期末教学质量检测质量分析表分析年级：八年分析学科：思想品德单位：六合中心学校试题分析本次试题抓住了本年级本册书的重点，难点，并注重了知。
识的提升、拓展，考查了学生对基础知识的掌握，而且考查了学生的学习技能。
成绩分析成绩优劣比例适中，比较真实地反映了平时学习情况。
学生答题1、单项选择基础性很强，学生答的较好，多项选择由于情况分析经验欠缺，导致核心内容，掌握不准确，答的不是很好。
2、简答题平时练习的较多，答的较好，材料分析不够准备，知识点掌握的不好。
存在问题学生能力差是一方面，但主要还是我在教学过程中没有渗及原因分透的太多，今后的教学中，我会更多的注意这方面的问题。析。
教学建议从失败中找教训，通过这次考试的情况来看，在以后的教。
学中要多注意知识的前后联系，选择各种各不同的题型提，拓宽学生的知识面，切实提高学生的解题能力。
备注。说明：可根据情况增减内容。
八年级思品质量分析
落水镇初级中学2011 2012学年秋季学期。八年级思想品德期末考试质量分析。袁波。一 试卷特点分析。本期末试卷在命题中达到了三个具体要求，即依据课标进行命题 强调能力立意 突出应用性 体现综合性 人文性 开放性和时代性。试卷的主要特点有 1 突出学科本位。思想品德课程是德育的主渠道，教会学生学会交...
八年级思品质量分析
郑州2015学年下学期八年级思想品德。质量分析。一 数据对比 平均分数据 我校2014 2015学年上学期期末平均分为分，排名第 今年期末成绩为66.6分，排名第5，在名次上有上升。各小题得分率 从各题得分率看，选择题第三题时政题得分率偏低，第五题得分率偏低，非选择题第21 1 得分率较低，22 1...
八年级思品质量分析
一 试题评价。本套试题难易适中，灵活性强，结合学生的实际，覆盖面广，它涉及到八年级思想品德上册的全部内容。试题的结构和分值比例合理，其中单项选择题占40分 判断题占12分 简答题占26分 分析说明题占22分，与全省初中学业水平统一测试的要求相符，适合八年级阶段水平检测，也有利于反映上学期教师的教育教...