一、题型分析。
本次考试共由两大部分组成。第一题为选择题45分，第二题为材料分析题55分，满分100分。
二、考试情况。
这学期的考试仍为闭卷考试，难易程度适中，参加考试共33人，及格率达76%,全年级平均分为67.2分，年级最高分为87，最低分为49,我们学校严抓考风考纪，采取不同年级交错参考，不同年级交换改卷的方式以确保考试的绝对真实性。
三、存在问题。
1.学生对教材不熟，答题格式不讲究。2.书写差，错别字较多，答案不完整，条理不清楚，层次不分明。
3.重点内容没有掌握，课后归纳较少。有一部分学生从思想上不够重视。
4.新学的知识点不会整理，记忆不牢固。5.背诵的知识不会灵活运用。
四采取的措施。
1.仍然要继续对差生进行转化，多鼓励，多关心，争取每一个学生都能在历史学习时获得乐趣。
2.应该要组织好课堂，积极响应学校的政策，充分调动学生的积极性，向45分钟要质量。
3.老师与老师之间也要更加进一步的沟通与交流，加强集体备课活。
4.协调进度，协调每一课知识点的把握程度。5.强化训练，精选习题。习题体现层次性、代表性、典型性、针对性，力求做到举一反三，让学生获得最大的学习效益。
6.加强答题技巧的培养。杜绝写错别字。7.努力学习专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
九年级历史质量分析
2011 2012学年第一学期九年级历史期中考试质量分析 一 试卷分析 1 学科命题的依据 1 以 全日制义务教育历史课程标准 为指导。2 以人教版 世界历史 九年级上册教材为依据。2 学科试题结构 1 采用闭卷形式，满分100分。2 各种题型比例。单选题25个，每小题2分，共计50分。二 考试情况...
九年级历史质量分析
2011 2012年第一学期期末。一 总体情况。本班共有44人参考。平均成绩76.98分，折合分74.88分，成绩达到红色的有23人，占52.27 及格的有37人，占84.09 最高分为98分，最低分为42分 满分100分 学生的两极分化严重。二 试卷分析。九年级历史期末统考试卷由选择题 材料分析题...
九年级历史质量分析
九年级历史期末考试试卷分析。本次考试学生整体答题水平较高，书写整齐规范，优分率 及格率都保持在较高的水平，没有留空白的现象。一 试卷分析。总的来说，这份试题容量大，综合性强，难易适中，主要体现出以下特点 1 知识覆盖面广。内容包括政治 经济 外交 军事 民族关系等各个领域。2 注重基础知识和能力的考...