第五章生物的生殖与发育。
一、教学目标：
1、无性生殖的概念和特点，有性生殖的概念和意义。
2、减数**和配子的形成。
3、受精作用的概念、过程以及减数**和受精作用的意义。
4、动、植物个体发育。
二、教学重点。
1、减数**和配子的形成。
2、受精作用的概念及其意义。
三、教学难点。
减数**和配子的形成。
四、教具准备：自制多**辅助教学课件。
五、教学方法：讲述、讨论、多**课件演示。
六、课时安排：1课时。
七、教学过程。
1、导语 对人体自身的形成、产生和成长提出一些启发思考的问题。
2、复习课展开。
1）通过展示无性生殖的有关**，让学生回忆起几种常见的无性生殖方式、概念和特点。无性生殖实际上是通过有丝**实现的，因而亲子代有遗传上的一致性。
2）有性生殖以常见的绿色开花植物为例来讲述，结合**一边启发学生回答问题，一边进一步讲述花粉、胚珠的结构，以及双受精的过程。最后归纳出有性生殖的概念和意义。
3）减数**和配子的形成。以哺乳动物精子的形成过程为例进行讲述，以二维动画来表述染色体的运动和数目变化。
染色体复制——减数第一次**间期。
联会形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换——减数第一次**前期。
同源染色体分离，非同源染色体自由组合——减数第一次**后期。
着丝点**，姐妹染色单体分离——减数第二次**后期。
卵细胞的形成过程和精子的形成过程相对照，得出卵细胞形成过程的不同点。由此概括出减数**的概念和意义。
4）受精作用。
用**展示精子和卵细胞的融合过程，让学生归纳出受精作用的意义。
5）动植物个体的发育。
6）综合练习。
7）总结。八、作业。
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