1. 标题。
复习运球、学习行进间单手低手上篮教案。
2.学习内容分析。
本课以“健康第一”、“快乐体育”为主导，同时结合我校篮球特色在教学中以健康为目的，以增进学生的体育兴趣和能力为核心，以培养学生的终身体育意识为最终目标，总体设计上在篮球教学中，在教学过程中以学生为主体，教师为主导，运用情景教学模式，激发学生的学习热情，形成有力的师生互动，通过由易到难、循序渐进的教学方法，使学生在学习、思考、练习中轻松自然地掌握“行进间单手低手投篮”的教学内容，努力使学生在体育教学中享受快乐体育的乐趣。
3.学习目标。
1）、运动参与目标：激发学生学习兴趣，提高学生参与活动的过程，明确合作学习的重要性及个人在集体活动中的作用和价值。
2）、运动技能目标：进一步熟悉运球技术，初步掌握行进间单手低手投篮的动作技术。
3）、身体健康目标：发展协调性、灵敏性、提高运动的协调能力。
4）、心理健康目标：培养学生自尊、自信、乐观向上的生活态度和勇敢顽强、克服困难的意志品质。
5）、社会适应目标：建立和谐的人际关系，表现出众的体育道德和合作精神。
4.教学重难点。
1）教学重点：掌握运球上篮的基本步伐。
解决措施：教师要因材施教、循序渐进。
2）教学难点：运球低手上篮的上下肢配合。
5.信息技术应用分析。
6.教学过程。
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