topic1 plant and animals are important to us.
编写：张远江课型：新课审核：英语教研组。
学生姓名：
教学目标：1. 掌握形容词比较级和最高级的变化规则及用法。
2. 通过谈论大自然的美丽风光，增强学生对自然的热爱和提高他们保护自然的意识。
教学重难点：
掌握形容词比较级和最高级的变化规则及用法。
学习内容：sectiona
预习准备：1、 认知本课时单词。
2、 理解本课时课文（1a、2a）
自主学习：1、 阅读1a，在书上勾画出比较级单词。（以-er结尾的词）
2、 在1a中找出下列知识点：
考虑暑假。3、 根据1a，完成1b。
4、 阅读2a，在书上勾画出是比较级和最高级的单词，并写在下面的横线上。
5、 总结（1）、（3）中单词的构建规律，并总结其规律，得出比较级和最高级的变化规则。
问题交流：（发言时声音要清晰洪亮，语言流畅，表情自然大方，合理使用评价语言；对别人的指正做到中肯、委婉）
1、发现问题。
交换导学案。（组内相互交换）
发现自己和同学答案不同的地方和同学完成不了的地方；
2、分析和解决问题。
解决组内答案有分歧的地方；并把讨论后形成的统一答案写下来。
把在组内不能解决的问题梳理出来；写在下面的横线上。
展示提升：step1：解决同学们在自主学习中遇到的问题。
step2：分角色朗读1a的对话。(注意语音、语调、表情等，需要同学们按照现实生活中的情景来模仿，并表演出来。)
step3: 分角色朗读2a的对话。
达标测评：根据本课时所学知识，完成下列各题。
1.—you are standing too near to the tv. can you move a bit __
—ok, mom. is it all right here?
2.—zhou fang, can you finish your homework better with __time?
—i think i can.
we know, water is very important __us.
英语导学案
2.预习检查 设置 单词默写 和 句型翻译 要求学生通过预习，完成单词和句型的初步感知，也便于学生对预习情况进行自我评价。另外，要在课本上 导学案 上记录自己的疑惑 此处要与本校所研究的小课题相结合，在疑难点处加以自己喜欢的标志 以便于学生在课堂上提出疑难，展示自己不明白的问题。课堂导学 第一板块 ...
英语导学案
使用中的一些想法。它代表着新的教育模式的来临。现将这半年中，对 导学案 的初步认识和使用过程中的一些看法表达出来。一，什么是导学案。导学案是老师设计一种辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案，使学生通过借助导学案，在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的。从预习抓起，为课堂教学的有效性奠定基础...
英语导学案
初中英语八年级下册导学案 unit 5 feeling happy 1 topic 1 why all the smiling faces?section a 任务一 i 1 听录音补全下面的答句。1.how does kangkang look?he looks 2.why does kangka...