starter unit 1 good morning！
period four
教师寄语】a good beginning is half done. 良好的开头是成功的一半。
学习目标】：
1.学会一首英语歌曲。
2.学习将相同元音音素的字母和单词归类（a/ei/, e/i:/,e/）。
学习重点】：
1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。
2.掌握元音字母a和e在单词中的发音。
体验学习】：
i.预习导学：
复习熟识朋友见面的问候语和应答语。
---how are youi'm fine, thanks.--how are youi'm ok.
ii课堂导学：
1. 完成活动4a, 从第一页中找出图中孩子的名字，按首字母顺序列表。
name list: alice
2 完成活动4c。朗读第一栏的字母和单词，并试着读出第二栏的生词。
3. 完成活动4d. listen and sing the song. 听一听，唱一唱。
自主检测】：
1. –good morning
a. fine. b. thank you. c. good morning
2. –good eveninggood evening.
a. dale b. to dale c. dale
3good afternoon, cindy.
a. good afternoon, cindy. b. good afternoon, eric. c. how are you?
4i'm fine.
a. good morning. b. i'm fine. c. how are you?
5is a girl's name (女孩名).
a. bob b. cindy c. frank
拓展练习】
一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(s)， 不同的用(d)表示。
1. b, a2. c, e3.
a, e4. b, d ( 5. a, c6.
dale, alice ( 7. frank, thanks ( 8. evening, helen ( 9.
a, h10. e, f (
二、完成对话。
a: good morning, bob.
b: good 1 , alice.
a: how 2 you?
b: fine, 3 . 4 are you?
a: i'm 5 .
1. a. afternoon b. hello c. morning
2. a. isb. are c. am
3. a. thank b. thanks c. a thank
4. a. how b. what c. who
5. a. alice b. bob c. fine
三、 将下列名字分类。
a. dale b. helen c. eric d. alice e. grace
boys’ name（男孩名girls’ name (女孩名。
四、选择题。
）1. 现在是下午 2 点，如果你见到朋友时，应该怎么说。
good afternoon！
( )2. 你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼？
a．how are youb．i'm kimc．good evening．
( ）3. 下午你见到老师时，你应该说。
a．good afternoon，teacher b．good morning，teacher c．good evening，teacher
( )4i’m ok，thanks．
a．good morning． b．how are youc．hello!nice to meet you.
) 5.在英语中单个字母代表一个单词的是 .
db．hc．i
英语导学案
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