starter unit 1 good morning！
period three
教师寄语】a good beginning is half done. 良好的开头是成功的一半。
学习目标】：
1.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。
2.学会不同时段打招呼的用语和熟识朋友见面的问候语。
3.掌握词汇：afternoon, evening, how, are, you, i, am, fine, thanks, ok.
学习重点】：
1.学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。
2good afternoon, ericgood afternoon, frank!
good evening, bobgood evening, alice!
hi, helen! how ae youhi, eric! i’m fine, thanks.
体验学习】：
i. 预习导学：
正确朗读和书写aa-hh八个字母。
ii．课堂导学：
1. 读一读，写一写， 记一记。
good moninghelloafternoon
good afternooneveninghow
good eveningareyou
how are youiam
okfinethanks
2. 听读3a中的对话并完成3a的练习。
3. 完成活动3b, 与同伴练习3a中的对话。
4. 小组练习打招呼，教师巡回指导。
a: -good morningb: -good morning___
a: -good afternoonb: -good afternoon __
a: -good eveningb: -good evening___
5. 完成活动3c, 听对话并与同伴练习。
6. 完成活动3d， 根据同伴为自己取好的英文名相互问候。
a: hi, helen! how ae you ?
b: hi, eric! i’m fine, thanks.
自主检测】：
1. 请从b栏中找出与a栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。
ab ）1. how are youa. good afternoon, dale.
） afternoon, cindyb. hello
）3. helloc. i'm fine, thanks.
2.单项选择。
)1. 一good evening, eric. 一cindy.
a. good morning b. good afternoon c. good evening
)2. 一good morning! 一。
a. thank you. b. good morning! c. hello!
)3. 一hello! 一。
a. hellob. thank youc. i'm fine.
)4. 一how are you? 一。
a. i'm fine, thanks b. my name is li lei c. thank you
)5. 早上老师进教室时，同学们应对老师说。
a. hellob. how are you? c. good morning，mr／miss…!
)6. 当别人问你 “how are you?” 时，你应该说。
a. my name is lin lin. b. yes, i amc. i'm fine, thank you.
英语导学案
2.预习检查 设置 单词默写 和 句型翻译 要求学生通过预习，完成单词和句型的初步感知，也便于学生对预习情况进行自我评价。另外，要在课本上 导学案 上记录自己的疑惑 此处要与本校所研究的小课题相结合，在疑难点处加以自己喜欢的标志 以便于学生在课堂上提出疑难，展示自己不明白的问题。课堂导学 第一板块 ...
英语导学案
使用中的一些想法。它代表着新的教育模式的来临。现将这半年中，对 导学案 的初步认识和使用过程中的一些看法表达出来。一，什么是导学案。导学案是老师设计一种辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案，使学生通过借助导学案，在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的。从预习抓起，为课堂教学的有效性奠定基础...
英语导学案
初中英语八年级下册导学案 unit 5 feeling happy 1 topic 1 why all the smiling faces?section a 任务一 i 1 听录音补全下面的答句。1.how does kangkang look?he looks 2.why does kangka...