九年级上册47课英语导学案。
lesson47 never catch a dinosaur
复兴区赵王城学校王拥平。
一、引言：学习本课的方法是：1.
总结本课短语和知识点。 2.做好学习笔记，归纳短语句型。
3. 熟读课文。4.
通过基础训练，掌握本课知识点，提高运用本课知识解决问题的能力。
二、明确目标：
1.自学目标：熟记并正确运用本课的单词和短语。
2.互学目标：预习本课新单词，在自习课背会；理解并熟读课文；熟记本课短语和知识点；完成自主学习练习题。
3.讲学目标：1、掌握动词做主语用动名词。2、giving warnings.
4、比较级+and+比较级的用法。
三、引导学生自主学习（这部分题要设计本课60%的基础知识，能通过自学、互学完成该题、给学生树立信心，题目设计有针对性。）
一）、自主**活动——夯实基础，预习本课新单词和课文后完成（必做题）
a．基本词汇。
get(过去分词) careful（反义词） terrible(副词) safe (名词) think ( 过去分词) fall (过去式)__
b．基本词组。
try to do sth feel bad 警告某人做某事___stop sb from doing sthtook …tohigher and higher __be careful
write to sbtake caremerry christmasbreak(过去分词。
二）、自主**活动， 读课文后，重点突破 ，翻译这些句子。（必做题）
1、my mother tried to stop me from climbing it .
2、she didn’t think it was safe , but i told her i would be careful
3、she watched me climb higher and higher .
4、it took me three months to recover. .
5. there are something wrong with my leg
四、精讲点拨（这部分是课堂重点讲解知识）
1、watch sb do sth 表示“看见某人做过某事”强调动词发生的全过程或经常发生的动作。watch sb doing sth 表示“看见某人在做某事”强调动作正在进行。
his mother watched him playing football over there .
she watched me climb higher and higher.
2、it took me three months to recover. 我花了三个月时间**。
it takes sb time to do sth. 某人花费多长时间去干某事。
it took me two hours to walk here . 我花了两个小时才步行到这儿。
五、测评反馈（这部分题要有重点和针对性，针对“三、引导学生自主学习 ”和 “四、精讲点拨”命制试题，知识点和试题不宜过多。）
一）、基础训练：用所给词的正确形式填空：
1、mother stopped me from __climb)that big tree.
2、do you like the gift isend)you on your birthday?
3、he had been warned not __talk)to anyone.
4、i think my bike isbreak)
5、i was so badly hurt that it took me a long timerecover)
二）、单项选择。
) more care, _you’ll h**e an accident.
a. an b. so c. or d. but
)2.-what happened __danny? -he felll off the ladder.
a. to b. with c. for d. at
)3. i heared someone __for help when i was walking along the street.
a. calling out b. to call out c. called out d. to calling out
) are warned __when they are tired.
a. drive b. to drive c. not to drive d. driving
)5.__room is big and bright. they like it very much.
a. tom and sam b. tom’s and sam c. tom and sam’s d. tom’s and sam’s
) is becoming __anda. more beautiful; more
b. beautiful ; beautiful c. more ; more beautiful d. more beautiful; more beautiful .
) danny not to use the knife.
a. let b. warned c. made d. agree
)8. he __a letter to his family last night .
a. wrote b. write c. writes d. has written
) doctor warned the patient __smoking.
a. of b. to c. against d. with
) tries __it again , but it doesn’t succeed.
a. to do b. do c. to doing d. doing .
三）、根据汉语提示填空。 （能力题）
1.我已警告过你不要在图书馆大声喧哗。
ispeak loudly in the library.
2.这将会花你三个月的时间来**。
it will __you three months
3.他看到我爬得越来越高。
he watched me
4.我爸爸每天送我去上学。
my father __me __school every day.
5.我认为他是不对的。
i __think heright.
六、总结（这部分很重要是教学检查的重点，教师引导学生做好总结，可是本节课的知识点总结，可是学法小结等等，方法形式灵活多样）
1. 学生： 我的收获。
2、教师小结（教学反思，这部分很重要也是教学检查的重点）
注：三、引导学生自主学习，四、精讲点拨 ，这两部分是导学案的重点，是引导学生自主学习、合作学习的方法，通过这两部分的学习使学生能清晰知道本节课该怎么学？学什么？
ifyou wantknowledge , you must toil it.
若要求知，必须刻苦。
英语导学案
2.预习检查 设置 单词默写 和 句型翻译 要求学生通过预习，完成单词和句型的初步感知，也便于学生对预习情况进行自我评价。另外，要在课本上 导学案 上记录自己的疑惑 此处要与本校所研究的小课题相结合，在疑难点处加以自己喜欢的标志 以便于学生在课堂上提出疑难，展示自己不明白的问题。课堂导学 第一板块 ...
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使用中的一些想法。它代表着新的教育模式的来临。现将这半年中，对 导学案 的初步认识和使用过程中的一些看法表达出来。一，什么是导学案。导学案是老师设计一种辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案，使学生通过借助导学案，在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的。从预习抓起，为课堂教学的有效性奠定基础...
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