starter unit 1 good morning！
period one
教师寄语】a good beginning is half done. 良好的开头是成功的一半。
学习目标】：
1.识别和掌握八个人名。
2.学会早上见面打招呼的用语。
3.了解英语名的含义。
学习重点】：
good morning!
bob, cindy, dale, eric, frank, grace, helen 八个人名的掌握 .
3.如何给自己取个好的英文名。.
体验学习】：
i.预习导学。
要求学生举例说说日常生活中的英语。
ii.课堂导学：
1. 通过听唱英语歌曲“good morning!” 开始英语教学，2. 仔细看活动1a中的图，写出图中人物的名字。
boys’ names
girls’ names
3. 完成活动1b. listen and repeat.
4. 小组练习打招呼，教师巡回指导。
a: hello, frank!
b: hello, alice!
a: good morning, frank!(早上好，frank)
b: good morning, alice!( 早上好，alice)
温馨提示：morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。
5. 完成活动1c 。
自主检测】：
1. 小组训练早上见面打招呼。
2. 小组表演比赛。
3. 完成句子。
早上好，helen！)
嗨，bob，早上好！ ）
拓展练习】
1. 听一听，读一读课本 1a
2. 熟悉人名 alice, bob, cindy, dale, eric, frank, grace, helen .
3. 查词典为自己找一个喜欢的英语名字。
4早上好)，mr. wang!
5. —good morning, mary.
a. good morning b. good evening c. good afternoon
学习体会。成功&收获失败&不足。
英语导学案
2.预习检查 设置 单词默写 和 句型翻译 要求学生通过预习，完成单词和句型的初步感知，也便于学生对预习情况进行自我评价。另外，要在课本上 导学案 上记录自己的疑惑 此处要与本校所研究的小课题相结合，在疑难点处加以自己喜欢的标志 以便于学生在课堂上提出疑难，展示自己不明白的问题。课堂导学 第一板块 ...
英语导学案
使用中的一些想法。它代表着新的教育模式的来临。现将这半年中，对 导学案 的初步认识和使用过程中的一些看法表达出来。一，什么是导学案。导学案是老师设计一种辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案，使学生通过借助导学案，在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的。从预习抓起，为课堂教学的有效性奠定基础...
英语导学案
初中英语八年级下册导学案 unit 5 feeling happy 1 topic 1 why all the smiling faces?section a 任务一 i 1 听录音补全下面的答句。1.how does kangkang look?he looks 2.why does kangka...