unit 9 can you come to my party?导学案。
主备人： 审核： 版本：人教新目标2013版。
period 1 section a 1a -2c
学习目标： 知识目标：
1 口笔头掌握以下句型。
a: can you come to my party on saturday afternoon?
b: sure, i’d love to . sorry , i can’t . i h**e to help my parents.
a: can she go to the movies? b: no, she can’t . she is reading.
2 熟练掌握以下词汇：prepare, exam, flu, **ailable, until
3熟练使用情态动词 can 和h**e to
技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接。
受邀请或拒绝邀请。
情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。
课前预习。i 朋友要举办一个晚会，你有什么拿手的节目吗？回想你学过的相关动词及短语（包括**，体育，美术等方面）。
如：i can sing english songs . i can dance. i can play the guitar.
ii 列举出你的一些课外活动。
play the guitar
iii 你能猜出下面短语的汉语意思吗？借助手中的词典或课本的词汇表，试着译一译：
go to the doctorh**e the flu __
help my parentsmeet my friend___
study for a testthanks for asking
h**e too much homeworkanother time___
iv想一想，如果你的朋友周六举行一个party，根据你的日常安排，你愿意去的话，该如何表达若不能去，又该如何拒绝呢。
课堂练习 观察与思考1：对话中表示发出邀请的句式是如果接受对方的邀请我们可以回答如果拒绝对方的邀请，一般不直接说而应该说以示礼貌，然后说明。
观察与思考2：
请仔细观察下面几个句子，你能看出h**e to 的用法吗？
i h**e to help my parentshe has to study for a test.
h**e to /has to 后面要接___汉语意思是___强调___主观/客观)原因。而must意为“必须，”强调___主观/客观)原因。
完成下列小练习。回味一下句中h**e to 的用法。
1 ）it’s too late. shego there by bus.(不得不)
2）i h**e to clean the room right now.(改为否定句)
iclean the room right now.
after listening
1 如果主人向你们发出邀请，你们能参加他的聚会吗？四人一组，表演对话。
2 本周末你打算干什么？miss lin 邀请大家去参加**会，谁愿意去？同伴互相问答，参考句型：
a: hey , can you come to the concert on saturday?
b: i’m sorry , i can’t .i h**e to...
a: that’s too bad. maybe another time
b: how about you ?
单项选择。 ) are no buses and he __take a taxi.
a. has to b. had to c. hadn’t to d. hasn’t to
)2.-jenny, can you go swimming with me this sunday?
a. b. of course not c. sorry, i can’t d..yes, i like.
) could you come to our art club tomorrow?
a. i’m sorry to hear that.
b. sure, i’d love to.
c. never mind
welcome.
)4. there will be a math exam evening i h**e to __it.
a. study b. am ready for c. prepare for d. pre pare
课后作业 i．用所给词的适当形式填空。
1you play tennis? yes , i can.
is ill , sheh**e)__go )to the doctor.
some peopletake) photos here.
forcook) for me .
oftenhelp) me with my english .
ii．完成下面的句子。
1---hi , jeff. can you come to my party on saturday?
---i’m sorry ,i can’t .i得去看我的阿姨)on saturday .
2 --hello, marry. can you come to my party on saturday?
我愿意）3 --may lee ,can you come to my party tomorrow?
-- i’m sorry i得帮我妈妈）
4 --claudia, can you come to my party on saturday?
---i’m sorry ,i要去看电影)
5.--hey, paulto my party周六你能来参加我的聚会吗？)
---i’d love to .
period 2 section a 2d-3c
学习目标： 知识目标：
1． 熟练掌握下列句子：
my cousin sam from xi’an is going to be here.
i remember we went bike riding together last fall when he visited you .
sam isn’t le**ing until nest wednesday.
can you hang out with us on monday night?
catch you on monday
2． 熟练掌握以下词汇 :hang out , catch ,invite, accept, refuse
3． 初步了解描述将来的计划或行动的方法。
技能目标：学会合理安排自己的日常活动并做出相应的计划。
情感态度：培养学生独立自主生活的能力。
课前预习。1. 读对话2d找出下列词组，并猜测意思？（看看谁最快）
go bike ridinglast fall
h**e an examprepare for
not ..untilhang out with sb
2. 阅读2d并回答下列各题？
1）who is going to be here
2) why nick can’t go to jeff’s house
3)what did they do last fall
课堂练习。1.考考你的记忆力。
jeff：hey ,nick ,_youmy house __saturday? my cousin sam from xi’an ishere．
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