《olympic games》导学案。
班级小组姓名评价。
学习目标】一。知识与技能
1.了解奥运会的相关知识，并以30-40个单词概括文章大意。
2.能记住并熟练运用以下词汇和短语：compete,admit,replace,charge,take part in,stand for,as well。
3.能用英语表达对奥运会志愿者的认识。
二。过程与方法。
1.以学习小组为单位，充分发挥学生的自主性，借用工具书等在课前初步了解奥运知识并能用英语进行表达。
2.在课本上划出自己没有解决的问题，准备课上交流**。
3.运用口译，笔译等方式使学生熟练运用本单元重点词汇和短语。
三．情感态度和价值观。
1. 学习之前，通过背景介绍，知识拓展，要学生感受奥运和体育文化，鼓励学生开口说英语，以乐观豁达的态度看问题，健康向上，活泼阳光。
2. 用英语介绍中国文化，加强学生对我国文化的了解，增强学生对祖国文化的自豪感。
知识链接】2024年北京奥运会：one world，one dream(同一个世界，同一个梦想)
奥运会口号：higher，stronger，swifter （更高，更快，更强）
预习案。1. 借用工具书等在课前初步了解奥运知识并能用英语进行表达2. 小组长带领本组成员预习本篇课文。找出文中重点的单词和短语，不少于七个。
3.完成课本的comprehending部分。
**案。重点词汇练习。
1. compete
搭配： compete___sb 同某人竞争 compete___sth 为得到某物而竞争。
compete___sth 在某项目中竞争。
派生adj. 竞争性的n. 竞争n. 竞争者。
2. admit
搭配： be admitted to/ into 接受某人进入 admit+n/doing/that……承认。
完成下列句子。
1）.he has admitted说谎) at the court.
2）.he被接受进入) the hospital for his broken leg.
3）.it is lucky for him作为……被接受)a scholarship students.
重点句型。no/ neither/not…，nor… 不……也不……
说明： nor 后面要部分倒装，也一般疑问句语序相同。
翻译：（1）this guy has no money他也不知道向谁借)。
（2）he has never tried his best他也不想努力)。
拓展提升】
if you are a volunteer in olympic games ,what will you do ?
请大家在3分钟内以小组为单位讨论，小组代表发言。
英语导学案
2.预习检查 设置 单词默写 和 句型翻译 要求学生通过预习，完成单词和句型的初步感知，也便于学生对预习情况进行自我评价。另外，要在课本上 导学案 上记录自己的疑惑 此处要与本校所研究的小课题相结合，在疑难点处加以自己喜欢的标志 以便于学生在课堂上提出疑难，展示自己不明白的问题。课堂导学 第一板块 ...
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使用中的一些想法。它代表着新的教育模式的来临。现将这半年中，对 导学案 的初步认识和使用过程中的一些看法表达出来。一，什么是导学案。导学案是老师设计一种辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案，使学生通过借助导学案，在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的。从预习抓起，为课堂教学的有效性奠定基础...
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初中英语八年级下册导学案 unit 5 feeling happy 1 topic 1 why all the smiling faces?section a 任务一 i 1 听录音补全下面的答句。1.how does kangkang look?he looks 2.why does kangka...