2024年二年级语文教案：快乐的节日二。
导入（复习巩固，启发入境。）
1、出示字词，巩固认读。
2、指读课文，启发思考：你最喜欢课文的哪个段落？为什么？
阅读教学要引导学生读出自己，读出问题，问题的启发，激发了学生的思考，促进了学生阅读。）
朗读（自主学习，交流感受，促进朗读。）
1、分组选读自己喜欢的段落，画出自己喜欢的句子，读书体会。
2、学生汇报学习情况，教师巡视，相机启发学生思考：
小朋友们要过快乐的节日，他们邀请谁来参加了？
有我们就更加美丽，有我们就充满希望你知道是什么意思吗？
课文中把我们比作什么？为什么？你能用。像。说一句话吗？
3、汇报朗读，感情指导。（可以采取男女生分读、小组读、分段读、比赛读等形式。）让学生在读中体会快乐，表现快乐。
自主选读课文，可能打破文章的顺序，要求教师要加强学习指导，引导学生读有所悟，读有所思，读有所获，尊重学生的理解，同时不失时机地对学生进行语言和朗读训练。）
背诵（在熟读的基础上积累语言。）
1、启发学生交流背诵方法。如：看图背、抓重点词背、分段背、边唱边记等形式。
2、自由练习，汇报交流，互相评价。
欣赏（听唱歌曲，升华情感体验。）
1、**歌曲，依词唱歌。
2、听曲读文，有条件的可以组织学生表演读文。
3、学习这篇课文你有什么感受？
充分利用课程资源，组织读、唱、演有机结合的语文实践活动，培养学生参与意识，激发学生情感投入，提高学生语文素养，让学生更加深刻地体会语言的美，内容的美，生活的美。）
小学二年级语文教案《快乐的节日》教学设计 新
一 设各种情境，激发学生自主学习的兴趣。兴趣是学习时最好的老师，这句话一点不假。在课堂上要想使学生自觉 主动地参与到学习当中去，教师除了加强课程内容与学生实际生活的联系外，还应关注学生的学习兴趣，以多种方式去刺激和感染学生，使其对学习的内容产生浓厚的兴趣，进而能积极 主动地参与学习活动。在本节课一开...
二年级下册语文教案快乐的节日苏教版
4 快乐的节日。第一课时 一 课时目标 初步理解课文内容，会读本课的生字和词语。二 教具准备 教学挂图 收音机。三 教学过程 导入新课。师写出课题后让学生齐读，课题中的 节日 指的是什么节？带着这个问题我们来看图。出示挂图 即课文中的插图。1.先让学生整体看一看图，用一句话说出图上的意思。不要强求学...
二年级下快乐作文教案
2010 2011 年度第二学期。二年级 新体验作文 教学进度表。无锡花园实验小学。2010 2011 年度第二学期。二 3 班 新体验作文 学生成绩评价表。备注 成绩打等地 优秀 良好 及格 不及格 严格控制。无锡花园实验小学。2010 2011 年度第二学期。二 5 班 新体验作文 学生成绩评价...