三年级体育《600米耐力跑》教案

发布 2020-11-25 14:23:28 阅读 6836

小学**体育下册。

600米耐力跑》教学设计。

教学目标:1、发展学生跑的基本活动能力,提高耐力素质;2、初步掌握简单、基本的传球方法;

3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力。教学重点:耐力跑的方法和练习教学难点:

耐力跑的方法和练习教具准备:足球场教学时数:1课时教学过程:

一、准备部分(10")

课堂常规:1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

准备活动:1、队列:慢跑。

2、专项准备活动。

组织。二、基本部分(25")短距离练习一般耐力跑:

1、教师讲解一般耐力跑的方法和要求2、学生认真听讲并体会3、鼓励学生克服困难,坚持到底。

4、将学生分组练习(将全程分为几个段落),并在结束后让学生说出感受5、要求学生在练习的过程中能够控制速度,掌握深吸气的方法小组跑练习(400米):1、教师讲解跑的方法和要求2、学生认真听讲并体会。

3、将学生分组练习。

4、教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持到底5、其他小组的同学为正在跑的小组加油喝彩游戏:传球比快。

1、教师讲解比赛规则及方法,强调比赛的安全2、将学生分组进行比赛3、观察比赛过程并给与鼓励4、评选比赛中表现优秀的学生及小组5、全力以赴完成比赛6、为本队队员加油喝彩7、将器材归还到指定位置。

三、结束部分(5")1、总结2、放松。

3、师生再见,归还器材。

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