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体育课教案。
讲课人：吴文斌。
教材学习目标。
米快速跑2、游戏：“接力赛跑”
1.让学生学习快速跑的动作，并体会逐渐加速的技术。
重前脚掌跑，积极摆臂，跑得自。
2.培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵敏反应。
点然、协调。
和下肢力量素质。
3.通过游戏活动，培养克服困难的意志品质和团结协作。
难两脚用力快速充分后蹬，摆臂。
的精神。点自然迅速。
运动负荷。学习内容。
一、课堂常规：1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好3、宣布本课的内容和目标要求。
4、强调课中注意的安全事项5、安排见习生。
二、游戏“找朋友”
精品文档。课序准备部。
教师活动。1、宣布上课内容，提出安全注意事项2、教师观察学生情况。
1、教师讲解游戏名称。游戏方法：以老师为圆心，学生围成一个圆圈，沿逆时针（或顺时针）方向慢跑，当教师突然喊：
“4”或其他数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。
2、游戏规则及要求3、教师示范游戏的方法。
4、学生游戏5、表扬和鼓励。
学生活动。1、成四列横队集合。
2、认真听讲、精神饱满3、注意力集中，动作整齐。
游戏规则：1、听数“找朋友”时，不得因人数不符而互相推撞人。2、喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间。
组织与队形强时次。度间数。
分。钟。
小。精品文档。
分。三、专门性辅助动作方法：两脚前后开1、学生跟随老师练习………练习：立，重心前移，两手半2、学生练习中，教师巡………
查，出现错误老师及时1、原地摆臂握拳，以肩关节为轴，……
的纠正。两手臂自然前后摆动。3、做的好的同学表演，给………
予表扬，大家向他学。
动作方法：上体保持正习。
2、原地高抬腿直，大腿高抬时，大小。
腿自然折叠，蹬地时腿要伸直，用前脚掌着地，两臂弯曲自然摆动。
教与学法：1、教师讲解动作要点，示范。
2、学生跟随教师练习，掌握动作要领3、学生进行尝试练习要求：尽量掌握动作方法。
基本部。一、30米加速跑（一）
动作要领：迅速启动，快摆臂，大腿抬高，两脚用力快速充分后蹬。
精品文档。1、教师提问：同学们，你们谁知道现在短跑100米世界冠军是谁1、学生认真听讲并积极参吗？
（2023年柏林世锦赛100米，博尔特以9秒58获得冠军），想不想和他跑的一样快了？那我们今天就来学习这节课的主要内容：30米快速跑。
2、老师讲解—示范动作要领。
3、强调重点，突破难点。
4、学生分组进行练习5、教师注意观察学生动作，发现错误个人或整体及时纠正。
6、学生再次分组练习7、优秀学生示范，强调重难点做的非常好。
中。25分钟。
与2、学生积极主动参与，认真观察示范动作，并结合……示范动作理解动作要领……3、学生认真练习，掌握动……作要领：……a、第一次尝试练习……b、第二次**练习……4、及时纠正错误………5、第三次完整动作练习△
6、大胆展示，积极参与。
30米7、教师总结、评价和表扬。
鼓励。精品文档。
分。二、拓展游戏：“接力赛跑”
8、教师总结、评价和表扬鼓励。
1、教师讲解游戏名称和规则。
2、教师示范游戏方法3、游戏中注意的事项（安全）4、学生比赛5、宣布成绩表扬。
1、学生认真听游戏规则及注意事项2、学生比赛。
1、组织学生整理放松活动；
束2、小结本课学。
习情况。3、布置部分学。
生归还器。部。
材。4、师生再见。分。结。
1、集合。2、教师领做整理放松活动。
3、相互交流，相互评比，与教师同评。4、归还器材。
5、宣布下课与教师道别。
1、集合2、放松练习3、归还器材4、师生再见。
5小。分。
钟。精品文档。
小学三年级上册体育教案 50米快速跑
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