1、 学生初步掌握30米快速跑的动作要领和往返接力的方法。
2、学生通过跑的练习，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。
为了把学生组织起来，使他们明确课的内容、目标和要求，认识快速跑，调动他们学习的积极性，使他们精神振奋，注意力集中，情绪活动地开始一堂课的学习。1、课堂常规；2、绕操场慢跑一圈；3、准备活动。 然后，通过奥运明星刘翔，用激发性的语言启发学生对跑的认识，激发学生学习的兴趣。
我先讲解动作要领：
用站立式起跑，跑时两脚用力后蹬，摆动腿积极前摆，同侧髋前送，两臂以肩为轴积极有力地前后摆动，上下肢协调配合，以最快速度跑完规定的距离。然后喊口令进行完整动作的练习。再让优秀学生进行展示并参与评价。
最后在教师指导下自由练习并纠正错误动作。
我先讲解游戏方法：全班分成三组，进行往返的接力比赛，第一个同学跑完全程后击下个同学的掌心后，下个同学才可以开始跑，而第一个同学就站在队伍的后面。以此类推。
快者为胜，排出各队组名次顺序，激发热情。然后对学生进行分组。最后喊口令进行游戏比赛。
4、调整恢复阶段 4分钟
小学二年级体育说课《30米快速跑》
说课课题 30米快速跑 龙江县第六中学小学部张景明。教学内容 1 学习30米快速跑2 游戏 踩气球。说课纲要 说教材 说教学设想 说教法与学法 说场地与器材 说教学序。一 说教材。一 教材分析。二 学情分析。三 教学目标的确定。四 教学重 难点的确定。一 教材分析。本次课依据课程标准选用教材，学习对...
年小学体育与健康二年级《30米快速跑》说课稿
2019 2020年小学体育与健康二年级 30米快速跑 说课稿。一 构思与设计 一切为了每一位学生的发展 在新课程教改思想的指引下，充分发挥学生的个性和创造性，以学生发展为中心，以学生是快乐的小主人为中心，以提高学生的综合能力为重点，通过快速跑和各种形式的组合跑让学生在思 学 练 评中提高学习效果。...
二年级30米快速跑
学段 小学学科 体育与健康教材版本 年级 册 目录 本次研修的重难点题目 知识点 二年级30米快速跑教学反思。重难点 重点 用前脚掌着地跑。难点 跑得自然 协调，轻松。信息技术 本节课是从打造 主动 有效 课堂出发，让学生从中感到 新 活 乐 并且通过激发学生的学习兴趣，突出学生的自主性 合作性 活...