普宁二中实验学校小学部（六）年级（语文）学科第（12）册学习预案。
时间：（）月（）日第（）周课题：14.卖火柴的小女孩设计教师：高老师编号：
一、学习目标。
1.会写6个生字，正确读写词语。2.有感情朗读课文，把握课文内容。3.体会人物心理理解含义深刻的句子。
二、预习检测。
看拼音，写词语。
yáo lán wéi qún chúfáng guāi qiáo（）（tián mǎn jīèlièfèng yīdōu（）（
三、导学及检测。
1小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？
2从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？
3：找出小女孩五次擦燃火柴时的句子：
4自读课文6——10自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？
四、思维训练。
你想对卖火柴的小女孩或者像她一样贫困而又充满幻想的孩子说些什么？请写下来。
五、学习小结。
学完本课后，我体会到了。
14卖火柴的小女孩
14 卖火柴的小女孩。执教者 夏文岚。第二课时。教学目标 1 有感情地朗读课文，在理清文章思路的基础上把握课文内容，深入体会作者的思想感情。2 了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。3 理解含义深刻的句子，关注课文中人物的命运，激发学生的情感共鸣。重点难点 理解含义深刻的句子，体会作者的感...
14卖火柴的小女孩
14 卖火柴的小女孩。一 读拼音写汉字。u i qi o w i q n k d u y n b ch chu n 二 形近字组词。乖 裙 币 堵 焰 乘 君 市 睹 掐 三 给带点的字选择正确的解释。穿 破 透 把衣服 鞋等物套在身体上 通过。1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。2.为了免除下一...
14卖火柴的小女孩
学习目标。1.我会写6个生字，能正确读写 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 圣诞树 等词语。2.我能正确 有感情地朗读课文，把握课文内容，从小女孩的生活情境中体会小女孩的悲惨命运，体会作者的思想感情。我要了解作者虚实结合的表达方法，体会表达效果。3.我能主动和组员合作学习 积极发表自己的意见，大胆展示。...