《世说新语》两则第一课时（《咏雪》）
教学目标。1、正确流利地朗读课文，背诵课文。
2、理解和积累文中重要的文言词语，能够借助注释翻译重点句子。
重点难点。重点：1、理解和积累文中重要的文言词语。
2、能够借助注释翻译重点句子。
难点：能够借助注释翻译重点句子。
教具多**。
1、导入。同学们，老师今天给大家介绍一本书，叫《世说新语》，是南宋时期一位叫刘义庆的人组织编写，这本书以写人著称，今天就来学习其中的一则，管中窥豹。（板书课题《咏雪》）
2、第一次先学后教。
1、自学指导。
1）读清字音，正确断句，理解重点词语。
2）理清主要人物关系。
2、先学。1）同桌互助，读清字音，尝试断句。
2）小组讨论，划出不理解的词语。
3）理清主要人物关系。
3、后教。1）请学生示范朗读，老师及同学纠正错误。（出示ppt）正音：俄而雪骤(zhòu) 差(chà)可拟柳絮(xù) 即(jí)公大兄无奕女。
断句：谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲**义。俄而/雪骤，公/欣然曰：
“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。
”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。
即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。
2)出示ppt
俄而雪骤（迅、急、猛、狂）
白雪纷纷（形容雪多而杂乱的样子）
即（就是）3）出示ppt
谢太傅（公）：谢安。
侄子侄女。胡儿：谢朗兄女：谢道韫。
3、第二次先学后教。
1、自学指导：能够正确翻译重点句子。
2、先学：小组合作，结合注释，翻译句子。（出示ppt）白雪纷纷何所似？”
撒盐空中差可拟”
未若（不如）柳絮因风起”
3、后教：汇报小组合作成果。（出示ppt）白雪纷纷何所似？”
翻译：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
撒盐空中差可拟（比拟、比作）”
翻译：跟盐撒在空中差不多。
未若（不如）柳絮因风起”
翻译：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
四、练习。1、结合文章，解释划线词语的意思。
与儿女讲**义。
明确：儿女古义：家中的子侄辈今义：子女。
文义古义：诗文今义：文章的意思。
未若柳絮因风起因古义：凭借今义：因为。
2、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
3、你能把纷纷白雪比作什么，请写出两个。
五、小结。六、布置作业。
1、背诵《咏雪》。
2、完成练习册的相关练习。
《世说新语第一课时》导学案
东昌凤凰中学导学案语文 七上 主备人 贾保珅审核人 刘培培第 2 周编号 04 2015.09.16 学习目标 1.朗读背诵课文 2.整体感知课文，理解文章大意 3.积累文言词语。学习重难点 重点 背诵课文 整体感知，理解课文大意。难点 积累文言词语，翻译课文。学习资料参考 题目解读 这两个故事都是...
七年级上册《世说新语两则》复习教案
世说新语二则 复习课 一 复习目标确定的依据1.课程标准 1 对文言文阅读的总体要求是阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。2 对文言文阅读的基本要求是 顺畅的朗读课文 理解常用的实词虚词借以理解文章的大意 了解课文所蕴含的思想观点和感情 默写文言文要求背诵部分 了解课...
中考复习七年级上册世说新语两则
本文记陈纪和来客的对话。先交代对话的背景，期日中，过中不至 说明不守信约的是客人，而不是陈太丘 太丘舍去，去后乃至 既至而不见太丘，这是客人发 怒 的原因 陈纪其时正 门外戏 故与客相遇，这是对话的由来，也交代了对话的地点。写法与前一则相同。对话可分两层 前一层属于信息交流性质，作铺垫用 后一层是对...