东昌凤凰中学导学案语文（七上） 主备人：贾保珅审核人：刘培培第 2 周编号：04 2015.09.16
学习目标】
1.朗读背诵课文；
2.整体感知课文，理解文章大意；
3.积累文言词语。
学习重难点】
重点：背诵课文；整体感知，理解课文大意。
难点：积累文言词语，翻译课文。
学习资料参考】
题目解读 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，大家学习起来相对容易一些。
自主学习】1.作家和作品
刘义庆（403——444朝代）文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。
世说新语》是六朝**的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。
全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自一门。
2. 说文解字。
谢道韫（ ）无奕（ ）女王凝（ ）之陈寔（ ）雪骤（ ）
柳絮（ ）重点文言词语。
俄而欣然：差可拟拟：
未若因：3.阅读课文，用自己的话，将这个故事讲给大家听。
4. 文中交代“咏雪”故事背景的是哪句话，这句话都交代了哪些内容？
质疑**】5.谢太傅对两个答案的优劣未作评定，只是“大笑”而已；作者也没有表态，那么你觉得作者更赞赏谁的比喻，为什么？
6.对于两个比喻，谢太傅未作评定，若换做是你，你更赞赏谁的答案？
7. 《咏雪》中谢朗和谢道韫将“纷纷白雪”分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你还能不能说说“纷纷白雪”像什么？你还能说出几句咏雪的古诗句吗？
1）纷纷白雪像
2）咏雪的古诗句
随堂拓展训练】
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
——选自《世说新语·雅量第六》
1.解释文中加点字词。
尝竞唯取：2. 王戎为什么未尝一口能知道这一定是苦李？
课堂小结】文章客观地叙述了谢家子弟一事的始末，在不足百字的文章里，清楚地交代了事情发生的以及和。
课下作业】1.背诵《咏雪》，并要求默写字词无误。
2.预习《陈太丘与友期》
《世说新语》两则第一课时
世说新语 两则第一课时 咏雪 教学目标。1 正确流利地朗读课文，背诵课文。2 理解和积累文中重要的文言词语，能够借助注释翻译重点句子。重点难点。重点 1 理解和积累文中重要的文言词语。2 能够借助注释翻译重点句子。难点 能够借助注释翻译重点句子。教具多 1 导入。同学们，老师今天给大家介绍一本书，叫...
第一课时导学案
字词导学案 第1课时 一 自学自练。一 整体感知。1.初读课文至少3遍，可以查阅相关的资料，了解课文的背景。注意初读课文时，首先标好自然段。2.用自己的话概括课文主要内容方法提示 可以抓住文中一些重点词语放入其中，把话说通顺 也可以按四要素 事情发生的时间 地点 人物 事件 来说清楚。这篇课文主要写...
第一课时导学案
第一课时。导入新课 在我们生活的这个美丽的星球上，不论是多姿多彩的陆地，还是一望无际的大海，万事万物都处在不断的运动变化之中。你知道 沧海桑田 的成语故事吗？让一两个学生讲讲 传说我国古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更，来比喻世事变化很大。如果学生讲到，不必重...