unit7 i h**e a headache.
主备人：魏长娥学生姓名：
一、learning aims（学习目标）
1.掌握四会词语： h**e a cold, h**e a cough, h**e a fever, h**e a headache, h**e a toothache, h**e a stomachache, see a doctor.
2.能将以上词汇放入简单的句型中进行灵活运用。会用句型：what’s wrong with you?（你怎么了？） i h**e a….（我……）
二、自主学习。
1.读一读，记一记，预习本课的词汇，了解汉语意思，试读并写出汉语意思。（学法提示：意思可以查阅生词表或者词典，读音可以根据“将单词进行拆分再和”的方法）标出不会的。
h**e a cold __h**e a cough __h**e a fever __
h**e a headache __h**e a toothache __see a doctor __
h**e a stomachache
2、我会变，仿例子变并写出意思。
1）head(头)+ache(疼痛)= headache（头疼）
（2）tooth+ache3）stomach+ache
3、听一听，听录音跟读纠正读音。
4、写一写：仿例子写对话。
eg: -what’s wrong with you? （你怎么了。
i h**e a cold.（我感冒了。
三、合作交流。
1、小组内互读单词（采取对学、助学、组长领读、的方法）
2、互相纠正并继续巩固（老师转动并及时纠正），识记拼写并相互听写。
3、上黑板板书，小组做好分工。（分工提示：主持、画线员、写词、拆分、教读、造句）
四、盘点收获，搜集疑惑：
这一节课我学会的单词。
我学会的句型。
我还有不明白，想与大家**。
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