九年级数学

发布 2020-02-23 11:18:28 阅读 8528

江北实验中学第一学期期中九年级数学。

10.如图10,一根木棒ab的长为2m斜靠在与地面垂直的墙上,与地面的倾斜角∠abo为60°,当木棒沿墙壁向下滑动至a’,aa’=,b端沿地面向右滑动至点b’,则木棒中点从p随之运动至p’所经过的路径长为( )a.1 b. c. d.

11、如图11,直线y=kx+c与抛物线y=ax2+bx+c的图象都经过y轴上的d点,抛物线与x轴交于a、b两点,其对称轴为直线x=1,且oa=od.直线y=kx+c与x轴交于点c(点c在点b的右侧).则下列命题中正确命题的个数是( )

①abc>0; ②3a+b>0; ③1<k<0; ④k<a+b; ⑤ac+k>0.

a.1 b.2c.3d.4

12.定义符号min的含义为:当a≥b时min=b;当a<b时min=a.

如:min=﹣3,min=﹣4.则的最大值是( )

a. b. c.1d.0

16. 如图16,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2经过平移得到y=x2-2x, 其对称轴与两抛物线所围成的阴影部分面积为。

第16题第17题第18题。

17. 如图17,ab是⊙o的一条弦,点c是⊙o上一动点,且∠acb=30°,点e、f分别是ac、bc的中点,直线ef与⊙o交于g、h两点,若⊙o的半径为7,则ge+fh的最大值为 __

18. 如图18,一段抛物线:y =﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),记为c1,它与x轴交于点o、a1;

将c1绕点a1旋转180°得c2,交x轴于点a2;将c2绕点a2旋转180°得c3,交x轴于点a3;

…如此进行下去,直至得c13.若p(37,m)在第13段抛物线c13上,则m= .

23. (本题满分10分)如图,已知⊙o的弦cd垂直于直径ab,点e在。

cd上,且ec = eb .(1)求证:△ceb ∽ cbd ; 2)若ce = 3,cb = 5 ,求de的长。

24.(本题满分10分)某学习小组在探索“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”时,有如下**:甲同学:我发现这种多边形不一定是正多边形.如圆内接矩形不一定是正方形.

乙同学:我知道,边数为3时,它是正三角形;边数为5时,它可能也是正五边形…

丙同学:我发现边数为6时,它也不一定是正六边形.如图2,△abc是正三角形,弧ad、弧be、弧cf均相等,这样构造的六边形adbecf不是正六边形.

1)如图1,若圆内接五边形abcde的各内角均相等,则∠abc= ,请简要说明圆内接五边形abcde为正五边形的理由.(2)如图2,请证明丙同学构造的六边形各内角相等.(3)根据以上探索过程,就问题“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”的结论与“边数n(n≥3,n为整数)”的关系,提出你的猜想(不需证明).

25、(满分本题12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点a(﹣1,0),b(3,0)两点,与y轴交于点c(0,﹣3).(1)求该抛物线的解析式及顶点m坐标;(2)求△bcm的面积 ;

3)若p是x轴上一个动点,过p作射线pq∥ac交抛物线于点q,随着p点的运动,在抛物线上是否存在这样的点q,使以a,p,q,c为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出q点坐标;若不存在,请说明理由。

26. (本题满分14分)定义一种变换:平移抛物线f1得到抛物线f2,使f2经过f1的顶点a.我们设f2的对称轴分别交f1,f2于点d,b,且点c是点a关于直线bd的对称点, 点c在点a右侧.

1)如图1,若f1:y=x 2,经过变换后,得到f2:y=x 2+bx,点c的坐标为(2,0),则。

b的值等于四边形abcd为( )

a.平行四边形 b.矩形 c.菱形 d.正方形。

2)如图2,若f1:y=ax 2+c,经过变换后,点b的坐标为(2,c-1),求△abd的面积;

3)如图3,若f1:y=x 2-x+,经过变换后,ac=,点p是直线ac上的动点,请直接写出点d的坐标,以及点p到点d的距离和到直线ad的距离之和的最小值.

江北实验中学2015-2016学年第一学期期中教学质量检测。

九年级数学参***。

一、选择题(每小题4分,共48分)

二、填空题(每小题4分,共24分)

13、 圆内1415、 12 .

三、解答题(本题有8小题,共78分)

19、(本题6分)

20、(本题8分)

解:(1)答案为:0.6;

2)由(1)摸到白球的概率为0.6,所以可估计口袋中白种颜色的球的个数为:

5×0.6=3(只);

3)画树状图为:

---4分(有一个错误不给分)

共有20种等可能的结果数,其中两只球颜色不同占12种,所以两只球颜色不同的概率=.

21、(本题8分)

解:(1)证明:作oe⊥ab,垂足为e

ae=be,ce=de,be﹣de=ae﹣ce,即ac=bd其它解法相应给分)

2)∵由(1)可知,oe⊥ab且oe⊥cd,连接oc,oa,∴oe=6,ac=ae﹣ce=8﹣2.

22、(本题10分)

解:(1)将点(0,3)代入抛物线y=﹣x2+(m﹣1)x+m,m=3,抛物线的解析式y=﹣x2+2x+3;

2)令y=0,﹣x2+2x+3=0,

解得x1=3,x2=﹣1;

与x轴交点:a(3,0)、b(﹣1,0);

3)抛物线开口向下,对称轴x=1;

①当﹣1<x<3时,y>0; ②当x≥1时,y的值随x的增大而减小.

23、(本题10分)

解:(1)证明:∵cd垂直于直径ab, ∴ab垂直平分于cd(垂径定理),bd=bc(垂直平分线到线段两端的距离相等),c=d,eb=ecc=ebc,c=d, c=ebc,△ceb∽△cbd.

2)∵△ceb∽△cbd,de=cd-ce=.

24. (本题10分)

解:(1)∵五边形的内角和=(5﹣2)×180°=540°,∠abc==108°. 故答案为:108°

理由:如图1,∠a=∠b

﹣=﹣bc=ae.

同理可得:bc=de,de=ab,ab=cd,cd=ae,bc=de=ab=cd=ae.

五边形abcde是正五边形。

2)证明:如图2,△abc是正三角形,∠abc=∠acb=∠bac=60°,四边形abcf是圆内接四边形,∠abc+∠afc=180afc=120°.

同理可得:∠adb=120°,∠bec=120°.

∠adb=120dab+∠abd=60°.

=,∠abd=∠caf,∠dab+∠caf=60°,∠daf=∠dab+∠caf+∠bac=120°.

同理可得:∠dbe=120°,∠ecf=120°,∠afc=∠adb=∠bec=∠daf=∠dbe=∠ecf=120°,故图2中六边形各角相等;

3)由(1)、(2)可提出以下猜想:

当n(n≥3,n为整数)是奇数时,各内角都相等的圆内接多边形是正多边形;

当n(n≥3,n为整数)是偶数时,各内角相等的圆内接多边形不一定是正多边形.

25、(本题10分)

解:(1)抛物线解析式为y=(x+1)(x﹣3)=x2﹣2x﹣3,m(1,4).

2)如图1,连接bc、bm、cm,作md⊥x轴于d,s△bcm=s梯形ocmd+s△bmd﹣s△boc

3)存在。q点坐标为(2,﹣3)或(1+,3)或(1﹣,3)

理由如下:如图2,当q在x轴下方时,作qe⊥x轴于e,四边形acqp为平行四边形,∴pq平行且相等ac,△peq≌△aoc,∴eq=oc=3,﹣3=x2﹣2x﹣3,解得 x=2或x=0(与c点重合,舍去),q(2,﹣3).

如图3,当q在x轴上方时,作qf⊥x轴于f,四边形acpq为平行四边形,qp平行且相等ac,∴△pfq ≌ aoc,fq=oc=3,∴3=x2﹣2x﹣3,解得 x=1+或x=1﹣,q(1+,3)或(1﹣,3).

综上所述,q点为(2,﹣3)或(1+,3)或(1﹣,3).

26、(本题14分)

解:(1)①b的值等于-2

d2而a(0,c)在上,可得 .

db=(4a+c)-(c-1)=22.

3) d点到点的距离和到直线的距离之和的最小值为 .

九年级数学数学

智康vip诊断测试题。九年级数学。姓名所在学校联系 1 已知,为正数,若二次方程有两个实数根,那么方程的根的情况是 a.有两个不相等的正实数根b 有两个异号的实数根。c 有两个不相等的负实数根d 不一定有实数根。2 如图,王华同学晚上由路灯下的处走到处时,测得影子的长为米,他继续往前走米到达处时,测...

九年级数学练习 九

九年级数学练习 九 2014 11 22 srz 一 选择题 共10小题 1 已知关于的方程,下列说法正确的是。a 当时,方程无解b 当时,方程有一个实数解。c 当时,方程有两个相等的实数解d 当时,方程总有两个不相等的实数解。2 则m与n的大小关系是 ab c d 不能确定 3.一个三角形三边之比...

九年级数学培训 九

1 如图,已知 abc中,d是ab的中点,dc ac,且tana 则sin bcd 2 如图,两条宽度都是1的纸条交叉重叠在一起,且它们的夹角为,则它们重叠部分 图中阴影部分 的面积是。3 小明沿着坡度为1 2的山坡向上走了1000 m,则他升高了米。4 如图,小明发现在教学楼走廊上有一拖把以的倾斜...