第三单元。
11.秋天的雨。
—抓住秋雨的特点体会秋天的美好。
一、微课目标：欣赏秋雨的特点，体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。
二、微课内容。
一）微课导入：
幻灯片1：秋雨**。
同学们，今天老师想和大家来谈谈秋天的雨，秋天的雨给你留下什么的印象呢？有位作家说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
”今天我们就来学习一篇课文《秋天的雨》。
幻灯片2：秋天的雨——抓住秋雨的特点体会秋天的美好。
二）微课过程。
秋天的雨，到底有什么特点呢？
幻灯片3：1.秋天的雨，是一把钥匙。
请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前？
当然是秋雨啦。秋天的雨，是一把钥匙。这里的钥匙是取比喻义。钥匙是开门用的。秋雨是钥匙，它打开了什么门呢？打开了秋天的门。秋雨的到来，说明秋天也就到来了。
幻灯片4：2. 秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。
打开了秋天的门，我们看到了秋开的什么景色呢？
秋天，展现在我们眼前的是一幅五彩缤纷、色彩绚丽的秋景图。
自然界万物到了秋天，色彩各异。秋天的雨，如同一盒五彩缤纷的颜料。你看，银杏树变黄了，枫树变红了，田野是金黄色的，果树是橙红色的，菊花仙子的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 这里的色彩多么丰富啊！
幻灯片5：五彩缤纷的秋天图。
一场秋雨，让大自然万物换上了多彩的衣裳，秋雨真是神奇的画家呀！
幻灯片6：3. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋雨还有味道呢！你闻闻，那梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！湿润的空气中，杂着果实香甜的味道，那种感觉真好啊！
幻灯片7：4. 秋天的雨，是吹响的金色小喇叭。
作者说，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋雨是冬天的使者，它告诉小喜鹊、小松鼠、小青蛙赶紧做好过冬的准备。就连松柏、杨树、柳树也听到了秋雨的小喇叭广告，它们都在准备过冬了。
课文第四自然描写得最为精彩。请同学们有感情地朗读一遍。
幻灯片8：朗读。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
幻灯片9：5. 秋天的雨，是一曲丰收的歌，是一首欢乐的歌。
秋雨如一首歌，对大人们来说，秋天是硕果累累的丰收季节，所以这是一一曲丰收的歌；对小孩子来说，秋天可以品尝许多果实，可以欣赏许多美景，所以说这是是一首欢乐的歌。
三）微课小结。
一场秋雨，引来了作者无限的遐想。作者把秋雨描写得细致入微，一幅多姿多彩的秋景图画就如同展现在我们读者眼前。看来，生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛呀！
同学们以后在写景作文中，可要学会本文作者抓住景物特征、仔细观察的写作方法。
三年级上册语文11课秋天的雨
11秋天的雨。教学目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2 通过朗读，让学生感受到课文的语言美，接着体会秋天的美，培养热爱大自然，热爱生活的感情。教学重难点 让学生通过对课文的学习，体会秋天的美好，感悟课文的语言美。教学过程。一 以情入景，揭示课题。1 师 同学们，在上课之前先...
小学三年级《秋天的雨》微课教案
小学三年级 秋天的雨 微课教案。微课名称。秋天的雨 学科。语文。预计 长度。5 15分钟 7分钟内。授课教师姓名。张玉红。适用对象。三年级学生。适用年级。三年级。教学目标。1.运用联系下文语言环境的方法帮助学生理解词语 五彩缤纷 的意思。2.学会在具体的情境中运用 五彩缤纷 练习说话。教学用途。课前...
人教版三年级语文上册第三单元11课《秋天的雨》
秋天的雨 第二课时教学设计。一 教学目标 1 巩固生词，能够正确 流利 有感情的朗读课文 2.默读课文，了解秋雨的特点，积累背诵自己喜欢的部分 3.激发热爱大自然 热爱生活的情感。二 教学重 难点 能正确 流利 有感情的朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。三 教学准备 多 课件 四 教学过程 一...