想象故事真好玩。
一、导入。1.同学们，爱因斯坦曾经说过，“想象力比知识更重要”。想象，会让我们的故事变得（板书课题：想象故事真好玩）
二、想象角色真好玩。
1.你们觉得一个好玩的故事里一定有什么？是的，也就是我们常说的角色。
其实，我们平常已经认识了很多好玩的故事角色。（出示唐僧师徒）这是《西游记》中的？他们当中最好玩的是谁？
为什么？（从三个角度评价：长相好玩，本领好玩，故事好玩，板书：
样子、本领、故事）
2.这是我们中国的神仙，是我们中国的想象。其实外国人也有神，比如课文中学过的？
你还知道？外国还有一种我们中国所没有的特别的神，他叫（板书：精灵）读过吗？
在哪儿读的？
3.想象一下，（课件出示习作要求：如果有一天，精灵突然来到了我们的教室里，接下来会发生什么好玩的故事呢？）
4.我们先想象一下，他长什么样子？（用语言不断拓展学生的思维，放飞学生的想象）小姑娘、老爷爷、英俊少年……看来想来想去精灵的样子还是脱离不了人形。
难道他只能长得像人吗？他还可以像？（动物、植物）对呀，甚至他还可以像……大千世界无奇不有，除了人物、动物、植物还有……放飞你的想象，打开你的思维，让你的思绪飞到远处，更远处……说不定，他都不像我们世界看过的事物，他只是一个形状，甚至都没有形状……此时，我只能用一个词来形容：
真神奇！（板书）
5.就像每个人、每个物都有其最特别之处，也就是最能区别于其他事物之处的特征一样，那么，你心中的精灵他的长相最神奇之处是什么？有多高？
有多重？有多小？……你们的语言还很贫乏，神奇的样子，神奇的特征就需要神奇的语言。
不信，我给你们讲个故事。
6.有一位精灵叫小真，她最大的特征就是头发长。你们猜猜，她的头发有多长？
让我们一起看看书中的介绍（课件出示：要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。
）师读，好玩吧？**好玩？小真用夸张的想象，把自己的头发想象成钓鱼线，比你们说的。
具体的数字要好玩多啦。（板书：夸张）书中还有更好玩的介绍呢（出示：
要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套在牛角上，只要用劲拉阿拉的，一整头牛就是她的了。）指名读，你说？
还有更好玩的（出示：要是把右边的辫子和左边额辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。）指名读，你说？
原来小真的头发还能帮妈妈做家务活呢，真好玩。听听，老师来读个最好玩的。（出示：
就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。）读到这里，谁来说说你的感受？
7.小结：你们瞧，这几段夸张的语言将作者神奇的想象表现得那么形象，那么生动，又那么真实。
8.继续放飞我们的想象，今天我们要来一场头脑风暴，要尽量榨干自己所有的脑细胞，放心，我们的脑细胞是最神奇的，用得越多，生的越多。想象一下，什么样奇特的本领才能配得上小真这样神奇的样子呢？
生交流，你把她的本领和样子结合起来，更让人相信。
9.小真甩甩她的长发，长发如吸盘一样粘在了摩天大厦之上，转眼间就消失的无影无踪了。只听“嗖”的一声，你的精灵来了，你期待他有什么神奇的样子？
神奇的特征？神奇的本领？给你们十分钟，写在你的日记本上。
10.交流，指名读，师点评，也可以指学生点评。三、想象故事真好玩。
1.刚才同学们用奇妙的语言想象了一个个神奇的精灵形象，他们个个身怀绝技，具有神奇的本领，那么他们又会带着我们到**？发生什么好玩的故事呢？
2.可能带我们去**？一个人所处的地方常常决定了这个人的将要发生的故事，所以，地点的选择非常重要，也可以更加多元而丰富。再想还可能带你去了哪儿呢？
3.不错，思维更加开阔了。但是，还可以更开阔。
你们听我讲故事：刚才讲到的精灵小真有一个好朋友，是一颗土豆。土豆讲了个关于自己的故事。
（课件出示：有一天土豆滚到了——老鼠洞里。一群老鼠惊喜地叫起来——天哪，世界上居然有这么漂亮的小枕头！
小老鼠把土豆献给了——老鼠大王。这里出现了新角色，注意，每出现一位新角色，就会为故事的发展带来无限的可能。老鼠大王。
每天枕着土豆睡觉，居然做起了各种各样的——美食梦。**车指名读：红烧土豆、铁板土豆、土豆烧排骨、番茄鸡腿炖土豆、醋溜土豆丝、培根披萨土豆泥……哎呀，不能再报了，都快流口水了！
你别捂嘴，我已经听到你们“哧溜哧溜”的口水声啦。你们看，这只老鼠大王也跟我们一样，每天流口水，这每天的口水——生：像小河一样流出老鼠洞。
洞外的小花小草被口水浇灌，长得——生：比树还高。你见过吗？
这夸张的想象真好玩。这时，土豆说：“我还可以滚到别的地方去呢。
”后来他又滚到了消防员大象伯伯的鼻子里，被鼻子里的积水泡大，堵住了鼻子，会发生什么好玩的故事呢？后来又滚到了菜市场，又发生了什么呢？
4.不同的地方，又带来不一样的精彩。继续想象，你的精灵还可能带你来到**？发生什么呢？同桌交流。
5.指名说，大家点评。四、想象题目真好玩。
1.今天韩老师要表扬大家，你们真的是不断在榨取自己的脑细胞，使劲想、用力想、反复想。不要怕，明天会长出更多、更聪明的脑细胞出来。
因此，我决定送给你们一些奖品。我看到了发光的眼睛。是什么呢？
是一堆故事题目。我又听到了失望的声音。别泄气，绝对不会让你们失望的。
2.（课件出示：一本有魔法的书、躲在草丛里的星星、爱咳嗽的玫瑰花、不会变老的城市、种满面包树的星球、越变越小的妈妈……）读了这些故事名，是不是再次激发了你们想象的灵感？
一个神奇的故事、一个神奇的名字，那才是绝配哟！
3.这节课结束了，但我们的想象刚刚开始，课后将您们的想象写成文字，也许，我们班就能编一本《精灵故事集》
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