7、 苹果里的星星。
第一课时。教学目标：
1、自主学习本课生字，掌握由本课生字组成的词语。
2、初读课文，了解课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文。
教学过程：一、谈话，导入新课。
1、师：苹果是一种营养丰富的水果，你知道苹果里面有什么东西吗？你见过苹果里的东西吗？让我们走进课文，去看看这是怎么一回事。
板书：苹果里的星星）
2、生齐读课题。
二、初读课文，学习生字词。
1、自由读课文，用自己喜欢的方式勾出本课生字，多读几遍。
2、出示卡片，抽生读生字词，注意把字音读准确。
多音字：切。
3、观察生字，说说我们需要注意哪些生字的书写。
重点生字：凹、未。
左窄右宽：晰、矩、疏、偶。
三、再读课文，初步感知。
1、师：把生字宝宝带入课文，再读一读吧。边读边想：你读懂了什么？
只有打破常规，才能有新的发现，才会有创新）2、思考：苹果里面怎么会有星星呢？苹果里的星星指的是什么？
四、学习第一自然段。
1、抽生读第一自然段。
2、你读懂了什么？
3、师：你知道“显示”是什么意思吗？能找个词语来换一换吗？
请用“显示”说一句话。
五、布置作业。
完成课后第二题。
7苹果里的星星第一课时 2
7.苹果里的星星教学要求。重点难点。课时安排。第一课时教学目的。重点难点。教具准备。1.自主学习本课生字，掌握本课生字组成的词语。2.朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。3.正确 流利 有感情地朗读课文。1.读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中。也会受到启发...
7苹果里的星星第一课时 2
7.苹果里的星星。教学要求。1.自主学习本课生字，掌握本课生字组成的词语。2.朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。3.正确 流利 有感情地朗读课文。重点难点。1.读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中也会受到启发，树立你的创新意识。2.读懂写父亲感受的句子。课...
苹果里的五角星 第一课时
解放路小学董凝艺。2 补充学习 带橡皮的铅笔 等，进一步体会，创造还需要付出不懈的努力，感受创造带来的快乐。3 能正确 流利 有感情地朗读课文。4 引导学生把握课文重点，初步学会通过抓住精华深入学习，理解课文的学习方法。教学重点 1 把握故事精华，理解课文内容。2 感受创造 于打破常规的思维方式，需...