计算1：
分析：两个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，带分数相乘时，要先把带分数化成假分数，分数与小数相乘时，要统一成分数或小数。计算2：
总结：（1）什么是倒数？
（2）正数的倒数是＿＿＿负数的倒数是＿＿＿0＿＿＿（3）如何求一个数的倒数？你能说说吗？计算3：
总结：（1）几个有理数相乘，积的符号如何确定？
绝对值呢？
2）如果有一个因数为0，积是。
当堂训练：课本76页随堂练习。
1. 如果a＞0，b＜0,则ab＿＿0.
2. 绝对值不大于5的所有负整数的积是＿＿＿3. 如果ab＞0,那么∣a＋b∣＿＿a∣＋∣b∣.
4. 四个互不相等的整数它们的积abcd=9. 那么a＋b＋c＋d=＿＿
5. –2.75的相反数的倒数是3的倒数是＿＿＿6. 五个有理数的积是负数，那么这五个有理数中至少有＿＿个负数。
7. 如果a＋b＜0, 且 ab＜0, 那么（2004年．泰安。3分）
若∣a∣=1,∣b∣=4, 且 ab＜0, 那么a＋b=＿＿
有理数乘法第一课时
学习目标 1 能总结出有理数的乘法法则。2 会利用乘法法则进行有理数乘法运算。3 知道倒数概念。学习过程。一 探索发现。探索1 思考一下，回答下面问题。3 13 23 33 4 法则归纳 两数相乘，同号得 异号得 并把 相乘。任何数与0相乘，积仍为 例1 计算 注 计算时，先定 再把相乘。探索2 由...
有理数乘法第一课时
3 3 5 2 44 3 5 2 4 3 当负因数个数是时，积为 当负因数个数是时，积为 二 展示交流 知识点三 一 自主学习，小组互助。计算 1 2 3 0 42 2 0 3 4 二 展示交流 由上得出 1 几个有理数相乘时，只要有一个因数为 积就为 2 几个不等于0的数相乘，积的符号由的个数决定...
有理数的乘法第一课时
学习目标 1 学习本课你将经历探索有理数乘法法则及运算律的过程，你将学会有理数的乘法运算。2 你的观察 归纳 猜测 验证等能力将得到提高。3 你也将体验到数学的应用价值。知识梳理 1 重点 有理数乘法法则，倒数的概念，积的符号的确定，乘法运算律。2 难点 积的符号的确定，用乘法运算律简化计算。实践体...