第一课时。
教学目标：1、学会本课的生字、新词。
2、初读课文，了解课文主要内容。摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。
3、学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容。
4、试背自己喜欢的段落。
教学重点：初读课文，了解课文主要内容。
教学难点：通过学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容，初步感受作者对珍珠鸟的关爱。
教学过程：一、读题目，师生共同介绍作者。
二、检查预习情况：
1、检查并强调一些字词的读音。
编成鸟巢垂蔓幽深繁茂
雏儿嗒嗒细腻咂嘴扭动
伏案愈发拨开信赖蒙盖。
2、学习生字（赖猜拨柜撞淘扭卷案）。
3、结合课文相关语句，理解词语意思：（决不、神气十足、再。
三、信赖）4、检查正确、流利地朗读课文。
三、初读课文，了解课文主要内容。
1、练习正确、流利地朗读课文，将订正过的字词在句子中朗读准确。
2、默读课文，（1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？（2）这三只鸟之间是什么关系？（3）课文哪些自然段写大鸟？哪些自然段写小珍珠鸟。
3、全班交流。
四、师生共同介绍珍珠鸟，品读作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容，初步感受作者对珍珠鸟的关爱。朋友送给我珍珠鸟以后，我对珍珠鸟怎么样呢？看课文对待大鸟这部分，读课文（1—2）段，找出我对待珍珠鸟的句子。
练习朗读。
五、作业：1、练习正确、流利地朗读课文。
2、摘抄课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句。
20 恐龙 第一课时
三个一教案。20.恐龙。第一课时。执教 张艳。教学目标 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语2 初步了解恐龙的种类3 正确 流利地朗读课文 教学重点 难点 1 将本课的十一个生字会读，会写 会认，五个二会字掌握。2 将课文读通 读懂。3 初步了解恐龙的种类。教学过程 一 谈话导入新课。1.两亿年前...
20恐龙第一课时
苏州市阳山实验学校电子教案 试行稿 科目课题。语文。年级。三。班级。时间。15年05月25日。20 恐龙 第一课时 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语，了解恐龙的种类。2 能正确 流利地朗读课文。3 通过本课的学习，了解恐龙的种类及其特点，激发学生探索奥秘的兴趣，教育学生热爱科学的情感。教学目标...
20恐龙第一课时
20恐龙。第一课时。教学要求 1 能正确 流利的朗读课文。2 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3 初读课文，理清脉络。教学重点 识字，朗读课文。教学难点 分段，写段意。教学过程 一 揭示课题。1 今天，我们学习的课文写的是一种曾经是地球的主人，但今天已不复存在的爬行动物，请同学们猜一猜，这是什...