太山庙乡中心小学“三疑三探”教案。
课题27、试飞第一节学科语文授课教师。
教学目标。1、学会本课的生字新词。
2、默读课文，了解课文的记叙顺序及课文大意。
宋庆龄那温文尔雅、慈祥美丽的形象早已深深地刻进我。
们的头脑，使我们对她产生一种敬爱之情。可是在她文静纤弱的外表之下，同时还具备着勇敢坚毅和沉稳的气质，这些却是我们不太熟悉的。在这篇课文之中，通过试飞这件事情，让我们看到了宋庆龄性格中的另一面，她为了中国的富强和发展，为了中国的航空事业而勇敢地登上飞机亲自进行第一。
教材分析。次试飞。本文具体生动地记叙了这一次不平常的试飞。
通过对宋庆龄外貌神态的描写以及**试飞的人群反应的场面描写，使我们领略到宋庆龄勇敢无畏的精神风采，从而对她更加崇敬与热爱。
这篇文章对人物的刻画以及多方面的描写给我们留下了深刻的印象，可以在写人的习作中学习借鉴。
重点难点。学会本课的生字新词，抓住记叙文的六要素。生字词、顺序。
三疑三探。教法。
学法自学、合作、**。
太山庙乡中心小学“三疑三探”教案。
教学过程。一、设疑自探。
一）创设情境，导入新课。
导入：1923年7月，在广州机场将进行一次飞机试飞。这是中国人在国内制成的第一架飞机。
如果试飞成功，这将意味着中国有了自己的飞机。多少人为之激动，更为之担心呀！人们为什么要激动和担心呢？
（二）根据课题，结合情境，提出问题。
看到这个课题，你想知道什么？请提出来。(提出1个问题计小组5分)
老师预设问题：1、谁试飞？
2、试飞成功了吗？同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大家本节课学习提供帮助。
三）出示自探提示，组织学生自探，教师巡视敦促。1、自读课文，要求正确、流利。
2、利用工具书，同桌交流，联系上下文等方法解决文中生字新词宾纤舱摄惴潇潇洒温文尔雅文静纤弱心情惴惴．．．
潇洒：自然大方，有韵致，不拘束。温文尔雅：态度温和，举止文雅。毅然：坚决的，毫不犹豫的。
谈笑自如：合平常一样有说有笑，形容态度自然。
3、默读课文，按“试飞前”、“试飞时”、“试飞后”将课文划分为三个部分。
按事情发展顺序可分为三部分）
第一部分（1-15）：介绍了试飞前的情况。第二部分（16-18）：介绍了飞机试飞的情况。第三部分（19-22）：介绍了飞机试飞成功。旁批。
27水第一课时
教学目标 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确 流利地朗读课文，给课文分段，概括段意。3.初步理解 水，成了村子里最珍贵的东西 一句的含义。教学过程 一 导入新课。板书 水。师 这是什么字？这个字只有简简单单四笔，却有着沉甸甸的分量。作为水乡的孩子，我们的生活并不缺水，可图中那一块块干裂...
27斑羚飞渡第一课时
务。新世纪学校成功教学案。班级 姓名使用时间。教 一 自学 自学 质疑 解疑 长组 学习目标。课备 1.积累生字词。如 肌腱 逞能 恍惚 甜腻 娴熟 斑斓等 2.了解作者沈石溪及有关斑羚的介绍。人备主3.反复阅读课文，整体把握文章内容时课一第 时课 自学方法。1借助资料书及字典解决目标1 渡飞羚2自...
27陶罐和铁罐 第一课时
27 陶罐和铁罐。教学目标 1 通过自学和同桌互学的方式，会认10个生词，会写14个生字。能正确读写 骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 等词语。通过查字典等方法，理解词语的意思。2 初步了解课文内容，感知人物形象。3 正确 流利地朗读课文，完成语目第四...