17智取生辰纲第一课时

课案。上课教师：主备教师：13年11月8日。

学科课题。语文。

17智取生辰纲（第一课时）

年级课型。九年级新授课。

课堂目标。1.扫清字词障碍。

2.整体感知课文内容，理清线索，把握情节。

一、预习导学。

知识链接】1——题目解读：本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。【知识链接】2——走近作者：

施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体**《水浒》。

知识链接】3——相关资料：大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。

但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，自主学习与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投部分奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。

二、1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。

趱行（）虞候（）嗔怪（）尴尬（）（厮（）朴刀（）恁地（）怨怅（）兀的（）怄（）喏喏连声（）芥菜（）剜口割舌（）忒（）舀酒（）罗唣（）面面厮觑（）聒噪（）晁盖（）三阮（）庵（）2、词语解释。

晓事：寻思：忍气吞声：喃喃呐呐：分说：絮絮聒聒：热不可当：出没：勾当：死心塌地：三、文学常识填空：

本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年（）为题材的长篇（）。作者是（）。

四、交流讨论。

部分。**展示。

1、用简洁的语言复述全文的内容。

2.**中环境描写是怎样的，请找出文中环境描写的句子。

3、伏笔在**情节的发展中，起了非常大的作用，请你找出文中的两处伏笔。

五、前一部分为什么这么着重写次要矛盾？六、如何看待**的明暗这两条线？

听写字词。配套练习第一小题。