教学内容父母的疼爱教学课时教学目标。
共2课时第1课时。
教材版本课型。
苏教版新授。
了解父母为自己的成长付出了许多的心血，体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母。
教学重点引导学生体验父母对自己的疼爱。教学难点。
体验父母对自己的疼爱。
教学准备课件。
教学过程。一、歌曲欣赏。
1、**录音故事《妈妈的爱》。
2、讨论：故事中妈妈是如何关心、爱护孩子的？
3、这样感人肺腑的情景或许你也经历过，而且，除此之外，你的爸爸妈妈还给了你许许多多的关爱。这节课，就让我们一起来感受父母的疼爱。出示活动主题：父母的疼爱。二、感受疼爱。
1、小组交流：爸爸、妈妈平时是怎样关心我、照顾我的？一时想不出的可向在座的父母询问。
2、各小组推选一名同学向大家介绍父母疼爱自己的事例。三、感情升华。
1、**影片《世上只有妈妈好》片断。（一名学生含泪朗读获奖作文《我的妈妈》这一场景）
2、是呀，我们的父母无时不想着我们，无处不牵挂着我们，默默地为我们奉献着自己所有的一切，他们，永远是我们心中最明亮的灯。此时此刻，爸爸、妈妈就在我们身边，你想对他们说些什么？
3、我们还可以用什么感谢他们？齐唱《世上只有妈妈好》，背诵古诗《游子吟》。4、课前，我还请我们班的小书法家们泼墨挥毫，书写了歌颂父爱、母爱的名言，让我们来看一看，读一读。
请小书法家们上台展示他们的作品，贴在黑板上，学生深情朗诵。四、角色扮演。
1、同学们，从小到大，父母为你们操碎了心，付出了许多心血。现在，由你扮演你的父亲或母亲，通过一个事例，演出父母对自己的那份深爱。⑴小组排练，在我的时候⑵各小组上台表演。
2、集体评议，评选出最佳编剧、最佳导演、最佳男主角、最佳女主角，颁发金鸡奖。五、名言总结。
1、同学们，通过今天的活动，你有什么感受？2、再次齐读学生书写的名言。3、演完了请你谈谈体会。
修注栏。板书设计。
11、第八次。
唉声叹气，几乎失去信心——感动，恢复了信心——振作，充满了信心。
有志者事竟成）
教学反思。
10课第一课时
羊安中心小学语文学科备课表。课题主备教师教学目标。薛秋梅。10 绿色的金鱼。课型新授。1 能借助拼音正确 流利地朗读课文，理解课文内容。2 会认 金 课 了 条 世 界 吗 现 以 后 颗 十一个字，会写 了 五 后 会 四个字。认识 亅 基本笔画。3 培养学生从小爱想象的好习惯。教学重点教学难点教...
10课第一课时
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父母的难处第一课时
父母的难处。第一课时。教学目标 指导学生根据自己的的问题制定调查 访问 统计的计划，提高学生体验 调查和分析问题的能力。教学过程 一 导入。1 请学生说说自己对父母有哪些不满。2 当我们发出这样的抱怨时，同学们有没有考虑过我们的父母有多难？他们有多少我们不知道的辛苦和难处啊！二 指导开展 看看父母有...