七年级政治《我和父母》（第一课时）导学案（第十周）
班级＿＿＿姓名＿＿＿评分＿＿＿
课题：我们都有温暖的家孝亲敬长我本分。
教学目标：1、知道家的内涵和温暖。
2、明白孝敬父母、尊重父母和长辈是传统美德。
3、通过学习，使学生能够正确认识家是我们的情感归宿，做到孝亲敬长。
教学重难点：如何做到孝亲敬长。
一、学生预习课文，思考下列问题：
1、每个人都有一个家，家的种类有哪些？ 2、不同的家庭有什么共同之处？
3、家对我们有什么重要作用？ 4、我们应怎样看待父母对子女的爱？
5、我们为什么要孝亲敬长？ 6、我们孝敬父母的内容是怎样的？
二、互动学习：
1、我们都有温暖的家，家是人生的港湾。
2、父母疼爱子女是一种天然的情感。
3、孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。
三、堂堂清练习：
一）单项选择题（每小题5分，共30分）
1、小时候，家里永远有妈妈的疼爱、爸爸的关切。将来我们长大了，离开父母，走上社会，家依然是温暖亲情的处所。这体现家是我们（ ）
a、情感的归宿 b、物质生活的保障 c、天然学校 d、人生的港湾。
2、下列关于孝敬父母的表述，错误的是（ ）
a、孝敬父母是中华民族的传统美德b、孝敬父母是我们做人的本分。
c、初中生没有经济**，要孝敬父母很难做到
d、帮助父母做力所能及的事也是孝敬父母的表现。
3、我们热爱自己的家，是因为家（ ）
为我们提供物质生活的保障 ②是我们情感的归宿
是人生的港湾 ④亲人之间相互关爱，家中有亲情。
abcd、③④
4、广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“孝行天下从头起---我为父母梳次头”的大型亲子活动。在孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪，直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示是（ ）
a、在日常生活中，子女要孝敬父母，回报父母 b、子女学习好就是对父母的最好回报。
c、父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱
d、中学生没有经济**，现在谈孝敬父母为时过早。
5、作为中学生，孝敬父母就应该（ ）
a、父母说什么就做什么 b、早早打工赡养父母
c、体谅、关心父母 d、只需搞好学习，家事莫问。
年5月12日汶川大**中，三岁的小欣宜的家与整个县城一起被夷为平地。在生死关头，小欣宜的父母从腹背两面死死地保护着女儿，再一次把生命给了女儿，而他们自己却双双罹难。从这个事例中，我们看到了（ ）
a、小欣宜的生命比她父母的生命更顽强 b、父母之爱是伟大无私的爱
c、父母要对子女尽抚养义务d、子女的生命比父母的生命更宝贵。
二）多项选择题（每小题10分，共30分）
1、家庭是一多么温馨的词语，家里有亲人，家中有亲情，谁都希望自己拥有一个温暖、美满的家庭。下列对于家庭的说法正确的是（ ）
a、家庭有核心家庭、单亲家庭、收养家庭等
b、不同的家庭都有亲人之间的互相关爱，都有温暖的血缘亲情。
c、家为我们提供物质生活的保障 d、小时候家是我们情感的归宿，长大后就不需要了。
2、“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（ ）
a、人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养孩子
b、父母对子女尽了抚养义务，子女也应该照顾、侍奉父母。
c、子女应懂得孝敬父母 d、孝敬父母要从小事做起。
3、在汶川大**发生后，一名小女孩被救出时人们都哭了。人们看到孩子的父母用自己的血肉之躯搭成一个拱形，挡住了倒塌的墙体，为孩子构筑了一道“生命围墙”。这个故事告诉我们（ ）
a、父母对子女的爱是最无私的、最真挚的爱 b、要不忘父母的养育之恩。
c、孝敬父母是我们的本分d、子女应该体谅、关心、回报父母。
三）简答题（每小题10分，共20分）
家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀；家是100分时的奖赏和不及格时的教导；家是既让你高飞又用一根线牵扯你的风筝轴；家是羁绊、是约束；家是蜗牛背上的壳；家就是母亲。
1、你认为每个不同的家庭都有的共同之处是什么？（10分）
2、 家对我们有哪些重要意义？（10分）
四）材料分析题（20分）
1、“从你出生到现在，一共花了多少钱？”一位数学老师向六年级的学生布置了任务，让他们回家向父母了解，并想出一个较为合理的计算方法。学生们调查统计的结果是最少的花了20万，最多的花了100万，其他的平均在40万左右。
1）看了以上材料，你有何感想？（8分）
2）你认为我们青少年应该怎样感恩父母？（12分）
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