羊安中心小学语文学科备课表。
课题主备教师教学目标。
薛秋梅。10、绿色的金鱼。
课型新授。1．能借助拼音正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
2．会认“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后、颗”十一个字，会写“了、五、后、会”四个字。认识“亅”基本笔画。3．培养学生从小爱想象的好习惯。
教学重点教学难点教学准备课时计划。
会写“了、五、后、会”四个字。有感情地朗读课文。插图、录音机、字卡。
两课时。课时。
第一课时。主备人预案设计。
一、激趣引入。
1．你们见过的金鱼是什么颜色的？世界上有绿色的金鱼吗？今天，就有一位小朋友画了一条绿色的金鱼，老师还奖给他一颗五角星呢，你们想知道为什么吗？
2．出示课文题目，读题。二、整体感知。
1．用自己喜欢的方式读课文。要求把字音读准。2．学生小组分节读，互相纠正读音。三、学习生字。
1．让学生自制字卡，在小组内交流，小组长当老师，检查自学情况。2．教师检查。了解学生哪个字最难写，就指导学生先写哪个字。3．指名分节读，纠正读音。四、看图学文。
老师为什么奖给我一颗五角星？根据学生的回答随机出示课文中的句子，并学习。如：
1）看图一：你看了这条绿色的金鱼，有什么话要说吗？
补充调整。主备人预案设计。
2）出示第一句话，指导读。（要读出高兴、自豪的语气。）（3）看图二：
老师看了说什么？画出有关句子，并指导读。（4）出示“我”的话，思考：
为什么我笑着说？指导读。五、朗读课文。
1．自由朗读，你喜欢怎样读就怎样读。2．分角色表演读，大家评一评。六、拓展延伸。
师：你喜欢什么颜色的金鱼？画一画。七、总结。
补充调整。板书设计。
10、绿色的金鱼。
老师为什么奖给我一颗五角星？
10课第一课时
第一课时。教学目标。1 认识生字新词，理解由生字组成的词语。2 正确 流利的朗读课文，体会 二泉映月 的琴声变化和所表达的丰富内涵。教学重点 联系课文内容，体会 二泉映月 的琴声变化和所表达的丰富内涵教学方法 读书法，自主合作 法教学过程。一 激活情趣，引发猜想。出示坐落在 天下第二泉 旁阿炳塑像的...
10课北京第一课时
二年级上册语文 一 引入课题，目标导航 2分钟左右 1.引入课题。同学们，谁知道我国的首都在 去过北京的同学举举手，谁来说说你映像中的北京。今天这节课老师要和同学们一起去看看课文是怎样描写北京的，大家打开书46页齐读课题。板书课题 2.揭示目标。1 会认13个生字，会写10个生字。2 正确 流利有感...
10北京第一课时
10 北京 教材分析 北京 一课叙述了北京是我国的首都，是一座很大很美的城市。课文共5个自然段，第1自然段指出北京是我国的首都。最后一段是全文的总结，抒发了赞美和热爱北京的思想感情。中间 三段对北京的景物展开了具体的描写，是北京天安门和天安门广场，这是北京的象征 二是街道和立交桥，这是北京的市容，反...