儿子第一课时

三个儿子。

教学目标：1、 会认5个字，会写“胳膊”2个字。

2、 能有感情的朗读课文，读准人物说话时的语气。

3、 懂得要孝敬父母的道理。

教学过程：一、巧设悬念导入新课。

1、出示**，看到几个儿子？

2、揭题：三个儿子齐读课题。

二、初读课文，识字学词读句。

1、引导学生自由读课文。

要求：1、圈出生字新词，读准字音，读通句子。

2、标出自然段序号。

3、想一想老爷爷为什么说只看到一个儿子？

2、检查识字情况。

水桶拎沉甸甸嗓子晃荡胳膊

1）个别读、齐读。

2）指导难读的字，以“沉甸甸”一词为例。举例abb式词语。

3）整体出示词语，生齐读。

4）指导学生书写“胳膊”2字。

三、质疑解惑，聚焦一个儿子。

课文的的确确写了三个儿子，老爷爷为什么硬要说只看到一个儿子？老爷爷说的这个儿子你认为是三个儿子中的哪一个？

2、出示句子：另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

3、沉甸甸就是——

4、默读课文，看看还有哪些地方也告诉我们这桶水很重很沉。（学习第8自然段）

5、就在妈妈吃力地拎着水时，迎面跑来三个儿子。（引读描写三个儿子表现的句子）

用一个（只）……一个（只）……另一个（只）……说话。

3、交流展示：

看了三个儿子的不同表现，听了老爷爷的话，现在，你最想对哪个儿子说一句话？

四、总结课文，情感升华。

我相信，听了你们的建议，他们一定都会做一个孝敬父母的好儿子。其实孝敬父母就是提一桶水这么简单。

1、说话练习（孝敬父母就是———

2、孝敬父母是中华民族的传统美德。学到这里，老师突然想起《三字经》里的一句话，送给大家（课件出示）：为人子方少时孝与亲所当执（学生齐读）

儿子第一课时

三个儿子第一课时。横垛小学顾云。教学目标 1 认识本课生字，理解由生字组词，并能正确美观地书写 胳膊 晃荡。2 有感情地分角色朗读对话。教学重点 分角色朗读，感受人物语气。教学过程 一 揭示课题。1 今天呀，老师为大家请来了3位小朋友，他们都是谁呢？生接三个儿子 对，就是3个儿子 出示 板书 三个儿...

《儿子》第一课时

三个儿子 教学设计。第一课时。教学目标 1 能够在教师创设的各种语境中会读 会认本课的6个生字，并能以形声字归类 组词等方式进行巩固 运用。2 在读通三个妈妈对话的基础上，争取根据自己的理解读出人物对话时的语气。3 教师注意调动学生已有的写字经验，指导学生能够正确 规范地书写5个生字。重点指导 停 ...

儿子 第一课时

课题。23三个儿子。时间。2013年05月日。课型新授课。教导学目标。重点。知识教具。读准人物说话时的语气生字卡片。考点学具。抄写生字 检测拎停聪胳膊荡题既嗓桶晃甸。23三个儿子拎停聪胳膊荡板。既嗓桶晃甸书。设计。一 导入新课。你们都是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈都非常爱你们。今天我们要学习一个有关三个...