体积单位和空间概念。
教学背景。学生姓名学科小学数学教师姓名王振伟课时 1 授课日期
学生课前准备： 对课本达到一定的熟悉程度。
课堂类型新授课复习课实验课检查课测验课综合课
教材分析。教学内容。
1、体积的意义。
1）、准备：我们一副扑克牌，是一个长方形的；准备一个水杯；通过这两个物体来感受物体的体积。
2）、每一个物体都占有一定的空间。扑克牌和水杯，哪个所占的空间大？
师：教室是一个较大的空间，课桌、同学、老师等占教室空间的一部分。整个大楼也是一个有巨大体积的物体，而整个宇宙是一个大空间，地球只是宇宙空间的一部分，而地球上的山、川、河流、一切建筑物、人等占地球的一部分。
定义：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
2、体积单位：
1）测量长度要用长度单位，测量面积要用面积单位，测量体积要用体积单位。
长度单位：米（m）,分米（dm）,厘米（cm）, 毫米(mm)
面积单位：平方米（m2）,平方分米（dm2）,平方厘米（cm2）
常用的体积单位有：立方米（m3）、立方分米(dm3)、立方厘米（cm3）。
2)、认识立方厘米：
出示：棱长是１厘米的正方体，量一量它的棱长是多少？
说明：它的体积是１立方厘米。
谁的体积近似的接近1立方厘米？（色子或一个手指尖的体积大约是1立方厘米）
3）、认识立方分米： （方法同立方厘米）
粉笔盒的体积接近于１立方分米。
4）、认识立方米：
出示１立方米的棱长的教具。观察后总结：边长是１米的正方体的体积是１立方米。
认识１立方米的空间大小。
立方米的木材约可以做课桌５０张。
单位的换算。
1、长度单位。
1米=10分米 1分米=10厘米
2、面积单位。
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米。
3、体积、容积单位。
1立方米=1000立方分米(dm3) 1立方分米(m3)=1000立方厘米(cm3)
1立方厘米=1毫升1立方分米=1升（l）
1升=1000毫升(ml)
题型训练。一、填空题。（每空1分）
1、容器所能容纳物体的体积叫做它的___
2、长方体与正方体都有__个面，__个顶点和__条棱。正方体是___的长方体。
3、把60升水倒入一个长为5分米，宽为4分米的长方体容器里，水的高度是（ ）分米。
4、填写合适的单位名称：
电视机的体积约50___
一颗糖的体积约2___
一块橡皮的体积是8（ ）
指甲盖的面积约1___
一瓶色拉油约4.2___
一个橱柜的容积约2___
5、把8个棱长2 cm的正方体摆成长方体，它的体积是___cm3。
6、底面周长为4 dm的正方体，它能装水___l，折合___ml。
7、在括号里填上合适的数。
500 ml = dm3 = l
960 cm3 = dm3 = l
400 dm2 = cm2 = m2
100 ml = dm3 = l
0.0195 cm3 = l = m3
1 m3 = l = cm3
二、选择题。（每题1分）
1、用长64 cm的铁丝可焊一个长10 cm，宽4 cm，高( )的长方体框架。
a、1 cm b、2 cm c、3 cm d、4 cm
2、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。
a、2 b、4 c、6 d、8
3、棱长1 m的正方体可以切成( )个棱长为1 cm的正方体。
a、100 b、1000 c、100000 d、1000000
4、体积为8.1 dm3的石块放进棱长3 dm的水槽里，水面会上升( )
a、2.7 dm b、0.9 dm c、3 dm d、9 dm
5、一个正方体的棱长从4.5 cm增加到6 cm，那么表面积增加了( )
a、27 cm2 b、94.5 cm2 c、216 cm2 d、124.875 cm2
6、正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大( )倍。
七单元 第一课时 认识体积和体积单位
七单元。第一课时。认识体积和体积单位。教学目标 1 使学生通过动手实验，和对具体实物的观察，了解体积的意义及体积单位，感受1立方米 1立方分米 1立方厘米的实际意义。2 结合实验和具体事物，经历建立体积和体积单位概念的过程。3 在实验 观察 交流等认识体积和体积单位的活动中，增强学生的空间意识。教学...
第一课时认识
认识1 5 授课人 学科 数学。授课班级 国内一一，双语一一。授课时间 9月18 19 课题 认识1 5 教学目标 主要概念及授课过程 1 让学生熟练数出1 5以内的个数，理解1 5每个数的实际含义，会读会写数字1 5.教学重点 1 进一步加深对5以内的认识。2 进一步加深对5以内数字的大小比较，记...
第一课时认识
第一课时认识1 5各数。1 5各数的认识是本单元的第一课时，是在学生经过幼儿园的启蒙教育，对20以内数有了初步认知的情况下学习的，此课时是学习后面的 0的认识 5以内数的大小比较 加减法 等知识的基础，并且为学习6 10各数的认识和加减法等内容作了铺垫。教材首先呈现了一幅优美的 非常有情趣的动物乐园...