1 2 1认识地球 第一课时

发布 2024-02-28 01:25:08 阅读 8657

1-2-1 认识地球(第一课时)

教学目标】 知道地球的真实形状,了解地球的大小;

能在地球仪上找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道、南北回归线、南北极圈等,并掌

握南北半球、高、中、地纬的划分标准;

理解经纬网并根据经纬网确定地球表面任何一点的位置;

培养学生观察、演示、动手制作能力。

教学重、难点】

教学重点: 掌握地轴、两极、经线、纬线、赤道等概念,理解经、纬度及南北半球及东西半球的划分。

教学难点: 如何利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置。

教学用具】地球仪、经纬网仪、经纬网图。

教学方法】讲授法、自学法、讨论法。

教学过程】知识点一:地球的形状。

知识点二:地球的大小。

1、 学生阅读p16图2-5,用图中的数据说明地球的大小。

2、 教师利用“中国的面积”“珠峰的高度”说明地球之大。

过渡:要掌握巨大的地球的详细情况很难,于是人们根据地球的形状并按一定的比例缩小,制成了地球的模型——地球仪。

课堂总结、课堂练习】

人类对地球的认识是经历长期探索,多方考证的,同学们在平时要敢于假设、勇于探索,用实践认识真理。要勤思考,常体验,在生活中注意观察地理现象,养成思考、观察的习惯。

板书】第一节认识地球

一、 地球的形状。

两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。

二、 地球有多大。

1、 表面积5.1亿平方千米。

2、 平均半径:6371千米。

3、 赤道周长:4万千米。

课堂反思】

《认识地球》第一课时教案

科目课题教学目标。地理。年七年级班级级。第二章第一节认识地球 第一课时 节次。知识与技能 1 了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形。状。2 学会运用地球的半径 赤道周长 表面积来描述地球的大小。3 了解地球自转和公转两种运动方式。过程与方法 培养学生描述地理事物的能力。情感态度与价...

4认识地球导学案第一课时

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第一课时认识

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